课程大纲：
培训统计过程控制SPC
【课程背景】
统计过程控制（简称SPC- Statistical Process Control）是借助数理统计方法的过程控制工具。对过程进行评价，根据反馈信息及时发现系统性因素出现的征兆，并采取措施消除，使过程维持在仅受随机性因素影响的受控状态，以达到控制质量的目的。本课程结合讲课人20年SPC实践经验和不断博采众长的成果积累,引用企业实际案例加以补充,总结概括了SPC的工作模式和适用的方法工具。培训通过程理论与实践相结合作为基点，注重于知识面和操作面，引导学员能联系企业自身实际，寻找SPC的运作项目，并与专业技术及其它相关工具方法相结合，在生产和管理现场建立控制图，对出现的问题进行分析，能适宜地采取措施，运用SPC的理念和技能，提高对生产和服务过程控制和改进的有效性。SPC应用实战课程, 旨在为我国企业培育具有统计战略思维的中高层管理干部, 通过SPC管理方法的引进, 逐步引进其他先进品质管理工具和手法, 领导企业向世界*企业迈进，本课程适合于那些SPC导入成效甚小但又渴望高效导入SPC手法的企业。
【课程收益】
1、 了解SPC原理和应用，掌握控制图的概念、意义和作法。
2、 把握制程异常并作出快速反应，在事前预防和事中的控制中洞查先机，避免事后的处理，减少不良的发生。
3、 掌握改进过程能力的方法和工具。
4、 掌握控制图的解析方法及其改善策略。
5、 掌握过程能力研究，计算CP、CPK、PP、PPK及过程PPM的方法。
6、 能免费获得SPC统计软件安装，并掌握基本操作方法。
【课程对象】
1、质量经理
2、质量工程师
3、质量主管
4、质检员
【课程时间】2天（12小时） am9：00-12：00 pm14：30-17：30
【授课方式】讲授、案例、提问、讨论互动、游戏、视频
【课程纲要】
第一讲、过程控制的观念
1、SPC的起源，错误认识解析
2、 有反馈的过程控制系统模型
3、过程中存在的变差（差异）
4、 过程控制与过程能力
5、 局部措施与系统措施
6、 持续改进过程循环
7、 统计量：均值、方差、标准差
8、 3σ质量与6σ质量
9、 六西格玛（6σ）定义
10、 变异与波动
11、 质量波动的因素分类--- 5M1E
12、 特殊原因和共同原因
13、 统计控制状态
14、 波动、过程控制和过程能力
第二讲、控制图原理
1、 控制图样式
2、 两类错误
3、 休华特“3σ原则”
4、 分析用控制图和控制用控制图
5、 常规控制图的分类
6、 统计过程控制原则
7、 控制图 8条判异准则
8、 如何选择控制图
9 为什么要收集数据
10、 数据收集计划
11、 如何确定控制项目--关键质量特性
12、 休华特的“合理子组原则”
13、 数据的分层问题
第三讲、控制图应用
一、计量型控制图
1、 分步详解Xbar-R图 （均值-极差）的做法和应用实例、演练
2、 分步详解Xbar-s 图 （均值-标准差）的做法和应用实例、演练
3、 分步详解中位数- R图 （中位数-极差）的做法和应用实例、演练
4、 分步详解X－MR 图 （单值-移动极差）的做法和应用实例、演练
二、、计数型控制图
1、 分步详解P 图 （不合格品率）的做法和应用实例、演练
2、 分步详解np图 （不合格品数）的做法和应用实例、演练
3、 分步详解c 图 （缺陷数）的做法和应用实例、演练
4、 分步详解u 图 （单位缺陷数）的做法和应用实例、演练
三、过程能力研究
1、 过程能力研究的目的
2、 过程能力研究的步骤
3、 过程能力的概念
4、 过程能力指数CP和CPK
5、 过程绩效指数PP和PPK
6、 过程不合格品率的计算
四、控制图使用及策略
1、 控制图运用流程
2、 控制图界限的确定与发布
3、 控制图的记录
4、 对异常点的处置
5、 不要混淆控制界限和規格界限
6、 过程中心偏离目标的调整策略
7、 控制界限的重新计算问题
8、 用控制图确认改善效果
五、异常分析与处置
1、 何谓异常
2、 异常分析的概念
3、 异常分析的思考步骤
4、 异常分析正确的态度
5、 异常处置
6、案例分析与研讨、点评
培训统计过程控制SPC
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