课程大纲：

个人品牌影响力课程

【课程背景】
21世纪的工作生存法则就是建立个人品牌
----（商界教皇）汤姆*斯
人是群居而兴的动物群。
人海茫茫中，别人为什么跟我合作？您思考过这个问题吗？
世界上没有两片相同的叶子，也没有两个相同的人，您知道自己的特点吗？
品牌影响力中的第一、*、专一离我们有多远？
我们了解个人品牌为了什么为了打造个人行为的标准！
课程从品牌的多维角度去观查、区分、思考，同时了解品牌，了解企业，特别是了解自己的团队；
以案例叙述及启示为导向，引导管理理论与问题的出现和解决方案,使课程参与人员理解并运用相关工具,解决工作、生活中现实存在的问题；
以分享与讨论为主要培训方法，音频、讲授、 角色扮演、现场模拟、小组讨论等学习形式为辅助。使课程参与人员体验，遇到问题想办法先去思考问题的本质，然后再提出问题的解决方法，真正认识到第一、*、专一在品牌运作中的作用。

【课程收益】
让参加课程的人认识个人品牌，了解个人品牌，学习到建立个人品牌的思维模式；
个人品牌的定位、个人品牌的最终目的，要通过个人品牌影响力的建立来完成；
熟练使用个人品牌工具完成自己盈利模式设计；
在互动中充分交流与表达自我观点，学以致用；
个人品牌与公司品牌相结合，得到质的飞跃；
建立自己的个人品牌思维；

【课程对象】
企业各级管理干部
需要强化影响顾客能力的营销人员
需要经常与公司内、外客户沟通协作的管理及公关人员
经常与客户接触、回答咨询、处理投诉的客服人员

【课程大纲】
一、品牌的共识
1.1、认识个人品牌
(专家看法与江湖定义)互动练习寻找品牌共识
了解学习的定义与意义；
了解什么是品牌
1.2、你的品牌性格
1.3、寻找品牌共识

二、品牌定位
2.1、定位的准备互动练习行为中的规律
建立与目标市场有关的品牌形象的过程和结果；
确定一个适当的市场位置
占据消费者的心智模式；
2.2、定位的方式
2.3、定位的步骤

三、品牌壁垒
3.1、品牌视觉案例视频1：超脑
转换品牌过程中存在着转换成本；
品牌标准化、服务标准化、质量标准化、管理标准化、人才培训标准化
3.2、品牌主张
3.3、品牌壁垒

四、盈利模式
4.1、盈利元素演练1:设计新的盈利模式
熟悉一种盈利模式模型；
了解盈利模式的元素；
为个人、产品或企业设计盈利模式；
4.2、盈利模型
4.3、共赢思维

五、品牌传播
5.1、品牌标签案例视频2：汽车品牌广告
传播对品牌力的塑造起着关键性的作用
外界环境会对传播产生制约、干扰
5.2、时空要素
5.3、品牌宣言

六、品牌打造
6.1、形象塑造案例赏析
工作管理10要素（7W2H1S）
6.2、品牌网络
6.3、品牌平台
《个人品牌影响力》互动教学模式；
1/10 《个人品牌影响力》之开宗立言
2/10 《个人品牌影响力》之一品天山
3/10 《个人品牌影响力》之财富天下
4/10 《个人品牌影响力》之竞择天下
5/10 《个人品牌影响力》之群雄逐鹿
6/10 《个人品牌影响力》之甲方乙方
7/10 《个人品牌影响力》之全民目击
8/10 《个人品牌影响力》之密室逃脱
9/10 《个人品牌影响力》之品牌CITY
10/10 《个人品牌影响力》我的品牌我做主1/10 理论共识；
2/10 团队、决策、应变、执行；
3/10 激励、分配原则；
4/10 大商行于天下，如何营销自己；
5/10 没有硝烟的战场，更能看清自己；
6/10 模拟替代不了真实，荷*实弹；
7/10 你能留下什么，给大家；
8/10 思维决定出路，思远行实；
9/10 品牌即生命，你的 品牌是你自己；
10/10 个人品牌影响力私人定制；

个人品牌影响力课程