课程大纲：

微课开发与制作技巧课程

【课程背景】
在信息化时代的浪潮中，教育模式的创新变得尤为重要。微课，作为一种新型的教学模式，以其短小精悍、主题突出、内容精炼等特点，迅速在教育领域崭露头角。但微课的崛起，不仅仅是对教育领域的一次革新，更是对企业培训的一次深度变革。本课程大纲旨在深入剖析微课的认知、规划、开发、设计以及制作，为教育工作者和企业培训人员提供一套系统的微课教学理论与实践指南。
对于企业而言，传统的员工培训模式往往耗时耗力，且效果难以保证。而微课的出现，恰好解决了这一痛点。它突破了时空的限制，让员工能够随时随地学习，提高了学习的灵活性和自主性。同时，微课的内容精炼、主题突出，能够直击企业培训的核心需求，帮助员工快速掌握关键知识和技能。
然而，企业在实施微课培训时，也面临着一些挑战。如何设计高质量的微课内容？如何确保微课的趣味性和互动性？如何评估微课的培训效果？这些问题都是企业在微课培训中需要解决的痛点。针对这些痛点，本课程大纲从微课的认知、规划、开发、设计以及制作等多个方面进行了深入的剖析和讲解。通过本课程的学习，企业培训人员将能够掌握微课教学的核心技能，设计出高质量的微课内容，提高员工的学习效果和工作效率。
此外，本课程大纲还注重理论与实践的结合，通过讲解具体的微课案例和实践经验，帮助学习者更好地理解微课的应用场景和实际效果。同时，我们还介绍了多种微课制作工具和技术，为企业培训人员提供了丰富的制作选择和技术支持。

【课程收益】
1、系统掌握微课教学的全流程：通过课程学习，学习者将能够全面了解微课的认知、规划、开发、设计及制作等各个环节，掌握从微课设计到实施的全流程技能，为微课教学实践提供坚实的理论基础。
2、提升微课内容设计与创作能力：课程将教授学习者如何根据教学目标和学习者特征进行微课内容的选择、组织与呈现，掌握微课标题设计、金句设计以及故事剧情设计等高级技巧，提升微课内容的吸引力和实效性。
3、增强微课互动与记忆点塑造技巧：通过课程学习，学习者将学会如何利用提问、控场、评测等互动技巧，增强微课的参与度和互动性；同时，掌握微课记忆点的塑造方法，通过超语言、超视觉等手段，让微课内容更加深入人心。
4、掌握多种微课制作工具与技术：课程将介绍多种微课制作工具和技术，包括PPT制作、希沃白板使用、万彩动画制作等，帮助学习者熟练掌握这些工具的使用方法，提高微课制作的效率和质量。
5、推动微课在企业培训中的应用：对于企业培训人员而言，本课程将帮助他们了解微课在企业培训中的优势和应用场景，学会如何利用微课解决企业培训的痛点问题，提升员工的学习效果和工作效率。

【课程大纲】
第一部分 微课的认知
一、微课的定义
1、教学开发设计
2、内容脚本创作
3、视觉呈现制作
二、微课与传统课程区别
三、微课的发展历程
四、企业微课应用与标准
五、微课的特点
4、视频为主，短小精悍
5、主题突出，内容精炼
6、资源多样，情景重现
7、基于网络，移动学习
8、个性碎片，自主学习
六、微课的类型
1、讲授型
2、旁白型
3、研讨型
4、实验型
5、剧情型
五、微课的屏幕呈现方式
1、录屏型
2、真人型
3、动画型
4、混合型

第二部分 微课整体规划
第一讲：微课集数设计
1、章
2、节
3、点
第二讲：每集时长设计
1、片头
2、正课
3、结尾
第三讲：呈现设计与技术要求
1、形式上多媒体
2、制作上跨平台
第四讲：制作周期与时效
1、导演思维
2、分镜头设计
练习实践：规划微课设计表

第三部分 微课的开发
第一讲：微课教学任务规划
一、学习对象（特征与分析）
二、教学目标（卢布姆教学目标与加涅学习结果）
三、教学内容类型（知识型、技能型、态度型）
第二讲：微课的教学模式
一、基于翻转课堂的教学模式
二、基于实际问题学习的教学模式
三、基于典型案例学习的教学模式
四、基于应用情景学习的教学模式
五、基于讨论学习的教学模式
六、基于个别化学习的教学模式
第三讲：课程内容设计
一、课题的选择技巧
二、观众身体缺场的挑战
三、内容构建技巧
1、结构化逻辑构建
2、步骤化流程构建
3、故事化情景构建
4、金句化传播构建
第四讲：课程标题设计
一、主标题的设计五大技巧
二、副标题的设计五大技巧
练习实践：确定微课主题、设计微课内容构建方式、设计标题。

第四部分 微课的基础设计
第一讲：微课课程开场导入技巧
一、开场设计的要求
1、破僵局
2、立规矩
3、建关系
4、造气氛
二、开场设计的技巧
1、旧知导入
2、热点导入（时效）
3、故事导入（视频）
4、实验导入
第二讲：微课互动技巧
一、问一问（提问技巧）
1、开放式
2、封闭式
3、选择式
4、假设式
二、停一停（控场技巧）
三、练一练（评测技巧）
1、填空题
2、选择题
3、连线题
4、判断题
5、问答题
6、实践题
7、心得题
四、留一留（巩固技巧）
五、玩一玩（道具技巧）
第三讲：微课结尾设计技巧
一、感谢法
二、图形法
三、4F法
四、焦点法
第四讲：课程金句设计
一、成语式
二、对联式
三、押韵式
四、打油式
五、套句式
六、口诀式
第五讲：微课真人呈现技巧
一、镜头感的塑造
二、信念感的塑造
三、肢体动作塑造
四、声音语调塑造
第六讲：微课的记忆点塑造
一、超语言
二、超视觉
三、超场景
四、超信任
练习实践：确定设计开场、互动、结尾、金句设计。

第五部分：微课高阶设计
第一讲：故事剧情设计
一、什么样的故事有人看
二、故事核心三要素
三、故事设定
1、人物设定一个什么样的人
2、环境设定在一个什么样子的情况下
3、目标设定完成了一件什么事
四、故事梗概编写
1、环境
2、人物
3、事件
4、主题
五、多态化编写
1、因为爱情
2、征服世界
3、喜剧*
4、感动中国
5、逻辑反转
第二讲：故事拆分为脚本
一、故事细化与场景化
二、分镜头脚本创作
第三讲：AI辅助创作
一、文心一言介绍
二、人机共识
三、细化聚焦
四、优化指令
五、规范输出
练习实践：打造一个案例故事。

第六部分 微课的制作
第一讲：微课的制作形式
一、字体设计与网站下载
二、图片的选择与网站下载
三、音乐的选择与网站下载
四、自主配音与智能配音网站选择
五、视频的规划与工具介绍
六、视频无水印下载
第二讲：画面设计的思维
一、画面的主体思维
二、构图技巧
三、画面的景别技巧
四、人物拍摄角度技巧（第一/二/三视角）
五、运动镜头技巧
六、转场镜头技巧
第三讲：基于AI的制作与网站
一、文生文
二、文生图
三、图生文
四、文生视频
第三讲：基于PPT的制作
一、PPT 文字规范
二、配色设计
三、封面板式设计
四、目录板式设计
五、过渡页板式设计
六、内容页板式设计
七、合成视频板式设计
八、课程内容图标符号设计
九、课程模型设计
十、动画路径设计
十一、导出视频
十二、屏幕录制
练习实践：PPT设计与制作。
第四讲：基于希沃白板的制作
一、希沃白板基础篇
1、界面介绍
2、导入PPT融合文件
3、导出PPT融合文件
4、课堂练习题制作设计
5、课堂练习题的录制与应用
练习实践：基于希沃白板软件的应用实践。
第五讲：基于万彩动画制作
一、万彩动画的界面介绍
二、基础功能介绍
1、添加背景
2、添加前景
3、添加字幕
4、添加语音
5、添加特效
6、添加录音
7、添加图片
8、添加图形
9、添加角色
三、高阶功能介绍
1、添加遮罩
2、添加贴纸
3、添加效果
4、对象动画设计
5、场景转场
四、十步成片技巧
练习实践：基于万彩的小人情景制作
第六讲：基于腾讯智影制作
一、界面介绍（浏览器制作）
二、PPT模式制作与应用
三、数字人制作
练习实践：PPT模版与数字人融合制作。
第七讲：基于剪映的制作
一、剪辑的界面布局与功能按钮介绍
二、预览窗口与时间线面板的关系
三、导入素材与导出成片
四、基础剪辑应用
1、分割与删除片段
2、变速与倒放片段
3、音量与变声片段
4、转场与特效片段
五、高阶剪辑应用
1、文字与贴纸应用
2、蒙版使用
3、关键帧使用
4、人物抠图与绿布使用
5、画中画（多轨道叠加）剪辑技巧
6、真人与动画混合效果
7、数字人制作技巧
练习实践：剪映的多素材融合制作。

第七部分：课程初稿制作与点评
一、现场制作课程
二、现场制作答疑分组辅导
三、现场初稿作品展示
四、现场初稿点评

第八部分：课程优化与点评
一、现场优化课程
二、现场优化答疑分组辅导
三、现场优化作品展示
四、现场优化点评

第九部分：课程现场汇报

微课开发与制作技巧课程