课程大纲：

打造卓越的执行力课程

课程背景：
本课程旨在落实企业执行力而不是还停留在理念上。执行是企业“缺失的一环”，课程通过系统的典型案例，将执行的各个环节和可能出现的问题融入案例和实战之中，并通过现场诊断，为企业设计适合本企业提升执行力的方案，使学员有效执行力，提高企业的综合管理水平。

课程对象：中基层管理者、储备干部、基层员工

课程大纲：
（一）为什么说执行力是企业的核心竞争力
1、执行力是职业化的核心要素
案例：“有知识”和“有文化”的区别
2、什么是执行、什么是执行力？
案例：古代官吏的执法
3、执行力的DNA商业人格
案例：惠普中国区前总裁孙振耀的经历
4、获得商业人格转变的五个转变

（二）执行人才的三大标准
1、信守承诺：心理契约与说到做到
案例：什么是真正的承诺
2、结果导向
①、完成任务和结果有什么区别
A、什么是任务?
对程序负责、对形式负责、对苦劳负责，就是不对结果负责
完成差事：领导要办的都办了
例行公事：该走的程序走过了
应付了事：差不多就行了
案例：林语堂《差不多先生》
B、什么是结果？
结果是可以交换的价值
有时间限制
案例：章碣《焚书坑》、旅游卫视宣传片
有价值
可考核
案例：中外《小学生手册》背后隐藏的问题
3、永不言败
案例：健身俱乐部里为何人满为患？

（三）积极沟通：卓越执行力的润滑剂
序言：有效沟通为卓越执行力扫清障碍
案例：从“三个和尚没水吃”看企业现状
1、沟通三要素
案例：新交通规则与有效沟通
2．上下级沟通中常犯的错误
案例：《逻辑学》中的“同一律”在沟通中的作用
对标、对表在沟通和执行中的作用
3、PAC人际沟通理论
父母状态、儿童状态、成人状态
4、周哈里窗
开放我、盲目我、隐蔽我、未知我

（四）影响执行力的心理学效应
1、蔡格尼琴效应
案例：哈佛大学的心理学实验
2、帕金森综合症
案例：那些年我们一起渡过的寒暑假
3、齐加尼克效应；
理论模型：耶克斯-道德森曲线
4、专注是一种能力
专注是身心的高度协同
5、信息焦虑症与高效执行力
案例：说文解字“惑”
6、用行动引导状态
案例：周星驰《喜剧*》与斯氏表演体系
池莉写作：有气场的办公室
7、问题守恒定律
案例：人生与工作的本质
8、GTD工作法：尽管去做
①、五个步骤：收集、整理、组织、回顾、行动
②、两分钟原则

（五）经理人七大执行准则
1、危机力驱动执行力
2、执行能力是淘汰出来的
3、凡是已经决定了的，就是正确的
案例：中华万年历
4、人们不会做你希望的，只会做你检查的
5、没有人会拒绝改变，但所有人都拒绝被改变
6、用备忘录驱动执行力
7、律己方能服人，身先方能率人

（六）在执行力的四十八字真经
认真第一，聪明第二
锁定目标，专注重复
速度第一，完美第二
结果提前，自我退后
决心第一，成败第二
结果第一，理由第二

打造卓越的执行力课程