课程大纲：

领导者教练能力提升学习

授课方式：启发引导+案例体验+提问互动+实战演练+分组讨论+精彩点评
授课特色：引导试教学，课堂气氛活跃，方法实用，便于操作，设置精彩的自由问答环节，解决实际问题。

课程特色：
内容设计：本课程是一套完整的体系课程，既有实用技能方法，也有系统原理；也是独创的国家版权课程，采用当今国际*的管理理念和方法，并与中国企业实际相结合，形成相对应的实用管理工具。
案例选择：通过调研，课前选用企业中常见的问题做为案例练习，课中采用学员工作中的实际任务作为实战案例演练
培训方式：采用工作坊模式，老师通过实际案例启发引导，与学员互动提问，分组演练，并上台进行成果展示，老师和学员点评，现场学员积极主动学习，气氛活跃
学员收获：学到系统的目标管理方法，掌握个人管理能力提升的路径，不仅能学到技能，同时解决工作中存在的实际问题。

课程大纲：
模块一： 教练意识与价值
1、教练定义及内涵
2、管理教练与传统管理的区别
2.1管理的身份
2.2管理的流程
2.3管理的方式
3、教练的修炼之路

模块二：基本教练模式与技术
1、教练式沟通策略
策略一：从问题框架到目标框架
策略二: 从失败模式到反馈模式
2、教练沟通四项技能：倾听技术-提问技术-区分技术-回应技术
3、基本教练引导模式
3.1案例情景研讨
3.2教练辅导GROW模型演练：目标确定-现状分析-方案选择-具体行动
工具1：员工发展计划模板
工具2：教练计划操作指引模板
4、辅导对话核心技术
4.1 有效对话能力-教练技术与管理者行为*的差异
4.2有效对话步骤：*SA模型
4.3常用教练工具：基本教练有效对话技术落实清单
4.4常用教练工具：4F模式

模块三：激发个人特质，释放潜能--因人而异，因材施教
1、个人特质分析辨识方法
2、因材施教，选择最适合教练模式
3、工具：因人而异、因材施教教练技术落实清单
4、基于不同偏好行为类型的辅导策略

模块四：从执行点出发，创造效益--因事制宜，因术辅导
1、选择对达成目标最紧密的行为
2、培育下属的时机
3、教练辅导的六个步骤
4、常见的辅导错误和矫正方法
5、有效辅导的技巧

领导者教练能力提升学习