课程大纲：

提升汇报能力课程

【课程背景】
在当前企业运营中，工作汇报已成为衡量员工沟通能力和逻辑思维的重要标准。良好的汇报不仅能够高效传达关键信息，还能显著提升团队协作效率和决策质量。然而，面对复杂多变的业务场景和日益增长的信息量，员工在汇报工作时常常遇到难以清晰结构化信息、难以准确高效传递要点、以及难以吸引并保持听众注意力等问题。
为了解决这些问题，提升员工的汇报能力，本课程《专业汇报力：从结构到表达的全方位提升》应运而生。课程旨在帮助学员掌握结构化思维，学习如何构建逻辑清晰、内容丰富、形式多样的工作汇报。通过理论与实践相结合的教学模式，学员将学会如何在不同场合进行针对性的汇报，有效提升汇报质量，增强个人专业形象，进而提高工作效率和团队协作能力。

【课程收益】
掌握结构化思考核心基本能力，通过练习准确匹配合适的思维结构模型
掌握线性、流程、循环、关联四种呈现方式及简化、类比、整合、应用四种包装方式，形象化呈现个人观点
掌握挖掘洞见的方法，在结构化呈现的基础上，输出自己的创新观点，激活工作汇报隐形潜力
掌握演讲拆解技巧，通过视频案例，了解名人演讲的底层核心逻辑

【课程对象】
中层管理人员、核心骨干员工、部门负责人；为保证学员充足的训练，让学员现场掌握授课技能，每个班最理想人数为30-40人，最多分为六组

【课程方式】
讲授+案例研讨+现场演练+导师辅导

【课程大纲】
前言：为什么思维要结构化
1. 提升员工思维严密性
2. 提高员工之间的沟通效率
3. 提升组织的工作效率
案例分享：思维结构在生活中的闪现
开场热身：小游戏感受结构的魅力

第一讲：构建结构性思维
一、理解：隐形思维显性化
1、识别：信息中事实及观点
2、判断：事实观点对应关系
3、概括：简洁概括所有内容
二、重构：显性思维结构化
1、论：结论先行
1）信息复杂
2）时间紧迫
3）受众需要
互动：判断什么情况下结论先行
2、证：以上统下
3、类：归类分组MECE原则
4、比：逻辑递进显性、利他
课堂讨论：工作汇报如何说才不乱
课堂练习：阅读报告，要求快速理清思路，抓住重点，画出标准图

第二讲：呈现：结构思维形象化
3.1 配：配关系
3.2 得：得图示
3.3 上：上包装
一、配：配关系
1、整理流程的流动模式
2、动态变化的作用模式
3、要点清晰的关系模式
4、数据说话的比较模式
二、得：得图示
三、上：上包装
1、简化：运用删除的方式进行包装
2、类比：运用形象或行为类比的方式进行包装
3、引用：引用广告、歌曲或名言的方式进行包装
4、整合：通过对色彩、词语、数字的整合进行包装

第三讲：演讲：解构思维力量化
一、刷新认知：重新定义演讲
1、分享给予而非索取
2、利他帮助他人，获得快乐
3、知止明确目标方向
二、啊哈时刻：挖洞见搭解构
1、主题、核心思想
2、分论点、理由
3、论据（事例、数据等）
课堂练习：找结构
三、逆向工程：拆解演讲五大技巧
1、故事：用SCQA激发兴趣，引起情感共鸣
1.1 Situation情境（交代背景，引起共鸣）
1.2 Complication冲突（存在的问题，制造起伏）
1.3 Question疑问（抛出疑问，引发好奇心）
1.4 Answer回答（给出方案，展开阐述）
2、解释：深入浅出，把复杂东西简单化
3、说服：有理有据，征服听众
4、展示：制造惊喜，给予感官刺激
5、联系：建立信任的纽带
课堂练习：俞敏洪演讲中的技巧拆解
公众演讲PK赛：3分钟演讲
全课总结复盘

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