课程大纲：
资治通鉴中的中国智慧课程
【课程背景】
常规的领导力课程理论基础大多源自西方，但由于东西方文化、习俗和价值观上的明显差异，西方人的领导力理论放到中国企业，并不处处适用，有时还会适得其反。如果把管理西方员工“牛”的方法用到中国员工的“马”身上，最后只能是“风马牛不相及”。
近年来中国新生代员工大批涌现，相比上一代，他们自信而敏感。有自己的想法，不再轻易为人所动。领导他们的方法，要从中国千年管理智慧中去溯源，现代企业的领导者要像建立帝王伟业一样，为自己打造一套历久弥新，长盛不衰的领导力法宝。
本课程主要解决企业三大领导力难题：
1、 如何持续提升年轻干部员工的荣誉感与责任感，使其能够主动、创新地开展工作？
2、 如何变低层次的“物质激励”为高层次的“精神激励”，用最少的钱办最多的事？
3、 如何让高管人员“听懂”老板的话，“看懂”老板的心，能够放下“本部门利益”，站在全局的角度上去思考问题？
“太阳底下没有新鲜事”，现代企业所遇到的所有问题，在中国历史上都有明确的答案。“问题类似、方法相通、效果可见”，这是本课程与简单解读《资治通鉴》的单纯国学课程*的不同，不但可以学到知识，更能大幅提升实战领导力技能。
肖老师是世界100强工行总行、国家电网管理顾问，中国企业100强清华大学企业集团原事业部总经理。曾亲率咨询团队一年内使百亿企业贵州轮胎（股票代码000589），销售增长28个亿，市值翻了一翻。凭借丰富的实战管理经验，作为总裁及联合创始人，在5年之内亲手创立了纳斯达克上市公司--“师董会”（SDH）。
本课程是万亿规模央企工行总行、中行总行、国家电网、中国铁建各地市一把手、处级干部专修课。
【课程收益】
掌握预测国家、企业未来兴衰的“三点四面”法
掌握驾驭高级管理人员5种基本的手段与技能
掌握新生代员工管理的6大法则
掌握高效组织沟通的12种方式与技巧
【课程对象】
民营企业董事长、总裁、副总、总监以上高级管理人员
各级政府官员、大型央企局级、处级中高层干部
【课程大纲】
序言 学会预测国家和企业的兴衰成败
一、何为《资治通鉴》？
1、中国第一部编年体巨制
2、北宋神宗评价、梁启超评价、毛泽东评价
3、中国*一本帝王教科书
二、《资治通鉴》与帝王领导力类型
1、创业之主---汉高祖
2、守成之主----汉文帝
3、中兴之主---魏文侯
4、陵夷之主---梁武帝
5、乱死之主---智瑶子
三、《资治通鉴》对现代企业的价值
1、为人君而不知《通鉴》，则欲治而不知自治之源，恶乱而不知防乱之术
2、为人臣而不知《通鉴》，则上无以事君，下无以治民
3、为人子而不知《通鉴》，则谋身必至于辱先，作事不足以垂后。
四、预测国家与企业兴衰的“三点四面”法
上篇轩辕剑----什么样的企业才能基业长青，百年昌盛？
天子之职莫大于礼，礼莫大于分，分莫大于名。何谓礼？纪纲是也。何谓分？君、臣是也。《资治通鉴》司马光
一、刘邦领导汉初三杰的模式
1、韩信角色解决企业难点问题的人
2、张良角色批量解决企业问题的人
3、萧何角色杜绝企业问题发生的人
4、刘邦角色建文化、找资源、搭班子
二、权力的三种来源
1、由创建而产生的权力
2、由选举而产生的权力
3、由任命而产生的权力
三、权力的五种构成
1、资源支配权
2、人员奖罚权
3、信息权
4、专业权
5、人格权
四、统率核心团队的四大领导法则
1、如何运用相对指标与*指标？
2、如何运用法家风格与儒家风格？
3、如何运用过程考核与结果考核？
4、如何运用独裁决策与民主决策？
中篇鱼肠剑----什么样的组织才能百战百胜，势不可挡？
夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信；非信无以使民，非民无以守国。是故古*者不欺四海，霸者不欺四邻。《资治通鉴》司马光
一、战国四君子的组织之道
1、齐国孟尝君的组织之法
2、赵国平原君的组织之法
3、魏国信陵君的组织之法
4、楚国春申君的组织之法
5、现代企业组织管控实战案例
二、组织博弈的本质---互动决策论
1、西方理论中的零和博弈
2、西方理论中的负和博弈
3、西方理论中的正和博弈
三、中西方组织理论对比
1、长工论---X理论
2、上帝论---Y理论
3、情人论Z理论
4、夫妻论---超Y理论
5、父子论---超越理论
四、组织沟通的12种技巧
1、转向赞美 2、差异赞美 3、细节赞美 4、心灵金币
5、批事夸人 6、转移报怨 7、先教后抚 8、诱人说话
9、顺势说服 10、反向说服 11、双向说服 12、比喻说服
下篇龙渊剑-----什么样的高管才是中流砥柱，定海神针？
上之使下犹心腹之运手足，根本之制支叶，下之事上犹手足之卫心腹，支叶之庇本根，然后能上下相保而国家治安。《资治通鉴》司马光
一、根除高管思维8种陋习
1、有令不行，置疑战略------自以为是 有利则图，背离文化------自鸣得意
2、遇难畏缩、停滞不前------自怨自艾 袖手旁观、诿过争功------自乱阵脚
3、独自劳累、下属清闲------自顾不暇 先入为主、一厢情愿------自圆其说
4、轻视他人、心比天高------自骄自满 事事请示、不担责任------自废武功
二、掌握新生代员工管理的6大法则
1、荣誉感的来源
2、责任心的来源
3、主人翁的来源
4、信任感的来源
5、尊重感的来源
6、主动性的来源
三、《资治通鉴》中的接班人五大标准
1、居视其所亲
2、富视其所与
3、达视其所举
4、穷视其所不为
5、贫视其所不取
资治通鉴中的中国智慧课程
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