成为卓越领导者课程-卓越领导力培训_王梓沣讲师

课程大纲：

成为卓越领导者课程

培训背景：

很多中高层都面临的问题

●付出大量的努力却看不到管理回报？

●管理应该做什么，不应该做什么？

●每天总是很忙，但却看不到效率提高？

●明明知道团队出现了问题，为何总是找不到根源？

●作为管理者，如何才能带领团队达成目标？

●怎样才能教练下属不断进步？

●如何了解自己、认知他人、从容管理？

优秀的企业都有一个完备和清晰的企业战略，同时兼具与之适应的人才保障系统。大量企业实践表明，企业做大取决于企业家，但企业要做强却取决于管理团队。更多的调查结果证明：经理们是企业的中流砥柱，他们的管理素养深深地影响着企业的兴衰成败。没有经过训练的管理者是企业的*成本，管理团队必须快速成长！

培训对象：

1、各企业高管、各企业部门主管、中层经理等各类管理人员

2、各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）

培训大纲：

一、领导力认知与领导力素质模型

什么是领导力？

企业是一个怎样的系统？

从社会到企业，从企业到部门，从部门到岗位，岗位问题是社会问题的再现

什么原因使我们深陷管理黑洞？

做事容易还是管人容易？

角色决定任务，任务决定能力

领导者需要具备什么样的能力才能使团队组织立于不败

1、管理与领导的不同之处

管理解决人对事的问题

领导解决人对人的问题

2、导人因其性，治水因其势

领导者需要具备的水性思维

领导者如何调整自己的状态以适应员工

领导者是否拥有自己的情感账户？

3、回到管理的根本：从关注事到关注人的转变

企业文化落地渗透的本质体现在哪里？

（互动游戏：体会管理过程中出现的常见问题）15分钟

4、追随者对领导者的期望

不能满足我的期望，只能给你失望

5、领导者需要具备的六种能力认知

A、学习能力

能解决自己或本企业提出的问题才是职业学习型组织“学习”的关键

正确认识学习型组织、学习型团队

组织在不同发展阶段的不同学习方向

B、决策能力

（互动游戏：什么时间线）15分钟

没有时间概念的决策可能会是未来问题的根源

领导者的格局是什么？（平面到多维，空间到时间的思维覆盖）

格局决定布局，布局决定结局

C、整合能力

如何能有效的分解整合工作内容

领导者的用人互补之道

君子生非异也，善假于物也

D、教导能力

领导者的文化积淀能力

个体因系统而改变

E、执行能力

管理的深处是哲学

执行的深处是人性

F、感召能力

六种能力的三大匹配：一进一出、一上一下、一柔一刚

6领导力六要素的应用

管理者德、法、术的和谐

不同层面需要不同激励的满足

激励反馈形成正向能量

领导者拥有的是追随者而不是“下属”

二、权变领导

1、如何了解被领导者的变量因素？

员工的工作能力和意愿该如何定位区分？

2、你的员工现在的准备度是什么样的？

3、什么是员工准备度

4、面对不同的员工状态，领导者该做出如何反应

5、调整领导者自己的状态去适应员工的变量

6、了解自己的领导风格

7、有效实施领导力的过程：诊断适应---沟通（管理的过程就是沟通的过程）

8、领导风格与员工准备度匹配应用

三、提高组织执行力

1、什么是执行力

2、潜在的问题

3、不能发现问题才是*的问题

组织内部及领导者的执行意识

要效率还是要效能

1、效率是什么

2、效能是什么

3、方向优于速度

4、执行为什么不力

5、执行之力

（互动游戏：团队执行体验）30分钟

执行中责任的力量

1、被忽略的责任

2、责任感的确立

用对人才有执行力

1、人材人财人才人在人灾的转变调整

2、有执行力人的特征

3、培养有执行力的人

执行中的问题处理

1、问题是的根源

2、问题的处理方式

3、没发现问题才是*的问题

企业的执行文化

1、企业文化对执行力的影响

2、兵随将转

3、正己化人

4、执行型领导者的自我塑造

管理者的心智模式重塑

善于用动态眼光打造生态型企业

成为卓越领导者课程

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