课程大纲：

公文表达运用课程

课程背景：
本课程，就是要让你精彩表达！
表达的不好，我们很多时候会觉得是语辞修饰的问题，但它很有可能是个内容结构的问题：如果内容、结构组织得好，即便语辞很糙，都有可能表达得有料、有水平。
如何能够有效地安排表达的内容和结构呢？对此，金字塔原理给出了非常经典的方法和答案。把这个原理有效地用好，对于化解报告的语言表达问题有着非常现实的意义。

学员收益：
1.熟练掌握结构化思考的原则、方法与技巧；
2.掌握金字塔逻辑工具的运用方法与技巧；
3.引导学员初步形成清晰思考、给力表达的习惯；
4.熟练掌握报告写作的结构化构思与行文方法；
8.有效提升沟通的意识与能力。

课程特色：
1．专业讲师是专门研究写作理论的博士，*得克萨斯州立大学访问学者，中国社科院高级访问学者，对语言表达和思考的结构化与逻辑呈现有较为深切的研究（主讲人的博士毕业论文为《魏晋“言意之辨”研究》，专门致力于研究语言和思维表达的问题）；
2．通透追根溯源，将结构化思考与表达的相关理论讲透彻，让学员知其然，更知其所以然；
3.实用课程汇集了结构化思考与表达的原则、方法和案例，汇总了诸多经验，拿来即用；
4．有趣讲故事、做游戏、看电影，让课程与枯燥说拜拜。

授课对象：
企事业单位管理人员和后备干部。

授课方式：
1．主题讲授；
2．分组PK；
3．现场演练；
4案例研讨；
5视频欣赏；
6．游戏互动

课程大纲：
第一讲：结构化思考
一、金字塔结构
归类分组，将思想组织成金字塔；
自上而下表达，结论先行；
自下而上思考，总结概括。
二、金字塔内部的结构
纵向关系；
横向关系；
序言的结构。
三、如何构建金字塔结构
自上而下法；
自下而上法；
初学者注意事项；
SCQA法则。
四、在表达中呈现金字塔
突出显示表达的框架结构；
话语之间要有过渡；
画脑图；
把图像复制成文字。
五、需要关注的*S法则
瞄准受众；
贯穿整体；
掷地有声；
言之有据。
六、书面汇报中的结构化表达
结论先行；
以上统下；
归类分组；
逻辑递进。

第二讲：结构化表达
一、金字塔如何写成“报告”
1.内容很长，就将主要摘要放在前面；
2.万一写得太长了，怎么删？
3.“标题”要犀利，主题可以省略；
4.标题别凭空而出，正文中也要提到。
二、让汇报表达高效的四个关键
1.结论先行；
2.以上统下；
3.归类分组；
4.逻辑递进。
三、结构化表达在各类公文中的运用
1.标题体现中心思想；
2.主题统辖所有内容；
3.所有内容分门别类；
4.各类内容有序递进。
四、结构化表达在PPT汇报中的运用
1.PPT的基本设计原则；
2.PPT的模板选择路径；
3.金字塔原理在汇报PPT当中的运用。

第三讲总结、回顾

公文表达运用课程