课程大纲：
沟通与服务礼仪课程
【课程大纲】
1、自我介绍、团队组建、课程导入、教学目标
重新定义礼仪：礼仪是什么、礼仪从何而来、为什么要学习礼仪、礼仪给我们带来什么
请写一写您想成为什么样的自己（自尊与礼仪的关系；什么是自尊价值观）
2、服务心态塑造：先讲服务，再讲心态
服务从何而来？社会分工的不同
职业道德、服务意识、服务心态
什么是道德？（古代与现代、社会主义核心价值观）
道德与礼仪的关系
道德分很多种：家庭、社会、职业
职业道德：思想品质、服务态度、经营风格、职业素养
态度来源于哪里？体现在哪里？
态度来源于意识、底层思维模式决定了我们的行为：半瓶水的思考
不仅要有服务意识，还要有正确的服务意识。
服务心态：
首先要有健康的心态：常想一二、量力而行
聊一聊您是什么岗位
善始善终、功德圆满：首轮效应、末轮效应引入服务礼仪的概念
3、职业形象塑造
什么是形象
仪容、仪表、仪态、手势等
眼光、微信、声音、语言--电话礼仪
4、接待礼仪
迎客、问候礼节、见面礼节、握手、称呼、介绍、引领、礼让、敲门、奉茶、送别
5、拜访礼仪：前中后
6、餐饮礼仪：选餐厅、点菜、位次、摆台、筷子、碗、香巾、添茶倒酒、取材的规则、敬酒
7、情景演练：
去客户公司拜访客户：拜访前的准备、寒暄的主题、打招呼的方式、什么情况下应该主动离开？
在公司接待上级视察？
商务车司机如何独自接送客户？
国宾车司机如何迎送客户上下车？
如何进入洽谈室奉茶？
在单位遇到视察领导队伍如何礼让？
沟通与服务礼仪课程
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