课程大纲：
目标与计划管理模拟沙盘课程
课程背景：
《沙漠掘金》沙盘模拟课程是最经典的国际体验式培训课程之一。参加培训的学员分成若干小组，每小组扮演一个沙漠探险队，运用相同的预备资金，购买必要的物资。从大本营出发到沙漠里掘金……
这是一场弱肉强食、必分胜负的残酷战争胜者为王，败者为寇！
这是一场看似普通却暗藏玄机的淘金之旅或客死他乡，或荣归故里！
这是一场见证友谊、同舟共济的生死较量有人轻车熟路，有人举步维艰！
该课程通过对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘与分析，并找到解决的方法。借用精心设计的活动体验和引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏。对于团队管理者还可以训练其领导能力，协助其在管理、销售、沟通等方面，运用模拟体验的方式，在不知不觉中显现出问题，发掘出问题的根本实质。
课程设计：
“沙漠掘金”的课程设计，可以依公司的具体需求量身订做，在与公司讨论需求后，制定成为专属课程，进行公司问题的深度挖掘，并与公司员工共同分享及寻找可行的解决方案。引导学员进行深入的启发式学习，除了需要课堂小队协作竞争外，还要学员全身心的投入和参与，更需要有专业的资深讲师，引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘出公司内部存在的根本问题，并试图找出相应的解决方法，是一种高度沉浸式沙盘课程。
该课程已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程；据反馈统计，90%的参与者承认“沙漠掘金”与自己平时的行事方法吻合度极高。
课程介绍：
学员以小组为单位，进入沙漠探险。他们共同的任务是，从大本营出发，穿过沙漠，在深山中挖尽可能多的金子，并返回大本营，把所挖的金子转换成现金，谁的现金最多，谁就是获胜者。每支队伍开始时所拥有的资源都一样，都有1000元的预备金，都配有一头可以负重1千磅的骆驼，有同样的机会去获得水，食物，指南针，帐篷和其他一些资源，也都只有25天来完成整个探险（在整个行程中，每个队遭遇的地形和天气情况也是一样的，探险的路线也是自己选择的）。
探险结束，每个队的最终成绩是差别很大的，约20%的队会在半途中因缺水或食物而死掉，而有的队分数很低，而有的队却可以得到很高的分数。那为什么会造成这些差别呢，这正是我们要探讨的问题。
问题导入：
计划执行与任务分配
资源运用与管理
目标设定与评估
风险管理与压力处理
团队运作与领导
组织沟通与建立
策略规划与影响
课程收益：
通过参与角色认知的情景模拟，让学员进行反思与迁移，认知自我角色与定位；
通过课程让学员深刻体会到以效果为导向做计划的重要性，并明确计划的威力；
通过任务提升学员的决策能力和分析判断能力，提升团队合作意识和沟通能力；
通过体验引导，使学员学会如何取得有价值的信息，以及学会分析信息的价值；
使学员意识到要经常去推测“什么是可能的”，并明确“可能性”对计划/行动影响的重要性；
使学员清楚自己做的每一个行动与产出的关系，从而利用有限的资源达到产出*化，同时提升学员风险规避及压力管理的能力。
学习方式：
整体学习流程，深入到情景中去体验、反思情景发生的一切、连结过往经验或案例、组织建设性的思考、应用到真实的世界、并形成指导日后实践工作的经验；
结合情景训练的方向现场自我设定培训目标，并在课程结束时检验目标的达成；
理解情景中的所有信息，与同伴一起共同探索*方案，并真实的表达您最真实的状况，尊重队友、尊重情景、尊重规则。
课程内容：
第一讲：组建团队
一、破冰游戏
1、学员介绍
二、沙盘及规则简介
1、任务介绍
2、沙盘地区的地理、气候、人文情况
3、不同地理和气象条件对生存物品的要求
工具：《沙漠掘金学员手册-项目说明书》，包含六大表格：“资源信息表”、“夺宝进程表”、“资源消耗和天气匹配表”、“物品价格和重量匹配表”、“PDCA控制表”、“沙漠掘金藏宝图”；
三、组建团队并展示
1、参训队员随机分成57人一个小组
2、每个小组都是一个掘金队，每个掘金队都要选出队长、副队长、秘书、财务官、等角色3、创作一个队名、口号；创作一个离歌
4、团队展示
第二讲：团队决策
1、所有掘金队进行充分的群体决策，并就一下问题达成一致意见:
1）目标设定：挖多少块金子回来?
2）行动方案怎样制定?
3）团队决策的规则：全体一致同意。
2、物资采购：各队到交易中心购买所需物品
第三讲：任务执行
1、掘金过程a：进行6-10天的路程
2、期中分析：达到宝山后做小组分享
3、掘金过程b、进行剩余天数的行程
4、各队成绩统计公布
第四讲：团队总结
1、由队长或代表进行分享：谈收获与失误、对实际工作的指导意义。
2、主要问题包括
1）目标是否适当?不适当的原因?
2）执行过程中是否有调整?为什么?
3）在讨论过程中是否有观点冲突， 如何达成一致?
4）面对结果有何启发与联想?
5）在现实工作中面对问题的解决是否也有此种现象，我们是如何解决的?
工具：头脑风暴、思维导图
第五讲：培训点评
1、结合“项目计划表”，分享如何对计划进行有效的调整
2、结合“项目的资源表”，分享如何搜集、运用和管理资源
3、结合“项目的目标表”，分享如何制定、执行、跟踪、反馈和评估目标
4、结合“项目的风险表”，分享如何识别、分析和减少风险
5、结合“时间管理矩阵”，分享如何进行压力管理（因素、过程和对策）
6、结合“团队评分表”，分享如何领导、激励团队
7、结合“项目的团队表”，分享 如何解决团队沟通的问题和冲突
8、结合“项目的决策表”，分享如何制定、分析、实施、评估决策
目标与计划管理模拟沙盘课程
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