投资项目审计策略课程
课程对象:
承建和施工企业的市场开发人员、经营人员、审计人员、项目经理、中高层
课程大纲
一、政府投资项目审计概述
政府投资项目审计的定义和内涵
政府投资项目的定义和内涵
投资项目单位和项目归属分析
政府投资项目审计的管理体系
政府投资项目审计的流程
政府投资项目审计的主要内容
新形势下政府投资项目审计对隐性债务的关注
二、政府投资立项审批的合规性审计
政府投资项目审批程序
项目建议书主要内容
编制可行性研究报告并委托评估和审批(资金落实或政府文件)。可行性研究报告批复后,办理用地规划许可证、土地使用证等手续,同时开展测绘和地勘;
2023新版《可研报告通用大纲》要求
初步设计和概算;
施工图设计和预算编制,施工图图审;
组织施工招投标
【案例分析】
三、政府投资项目管理运作模式的合规性审计
政府投资项目的定义和特征
政府投资项目分类管理示意图
政府投资项目管理的主体
审批制、核准制、备案制
政府投资项目管理的主体
BT模式(垫资建设)
委托代建
授权开发
委托代建与授权开发的区别
BOT、TOT、ROT、BOO模式
PPP模式
ABO模式、片区开发ABO模式
EPC+F模式\\F+EPC模式
EOD模式、EOD项目与PPP模式、ABO模式、EPC+模式的关系
TOD模式
【案例分析】
四、政府投资项目审计对隐性债务的认定
政府隐性债务的定义及特征
政府隐性债务的由来
政府隐形债务的主要形式
政府隐性债务的解决办法及还款来源
如何穿透识别政府隐性债务
【案例分析】
五、审计实务中揭示政府隐性债务的路径
隐性债务审计揭示流程
筛选商业银行中未列入财政预算的一般固定资产、项目贷款,金额大、贷款期限长并且对应的项目可能由政府管理,或者大额贷款资金流向政府融资平台的流动资金贷款,通过识别地方政府对贷款承担的责任,则可以辨识隐性债务。
收集纳入政府预算的项目清单,再看涉及商业银行的有哪些项目,对照项目清单,逐一实施踏勘法等方法验证项目真实性、合法性等,识别预算内项目政府融资的隐性债务问题。另外,分析地方政府财力、债务期限有助于辨识偿债计划纳入财政预算的真伪。
寻找审计线索
【案例分析】
六、政府投资项目的资金合规性审计
基建项目投融资模式演变
现行基建项目投融资模式分析
为什么政府投资项目不能由施工单位垫资
由施工单位垫资有什么后果
“硬垫资”与“软垫资”
建筑企业供应链融资注意的问题
建工企业给业主解决资金问题的主要方式
案例:建工企业专项资管计划融资
案例:互联网背景下的建工企业供应链融资
案例:以建筑企业为主导的产业基金融资模式
案例:PPP模式融资
建工企业给业主解决资金问题的风险
案例:非法融资
关联企业借款的合规性风险及规避,【案例分析】
其他变相借款垫资的合规性风险及规避,【案例分析】
债权式基金组建的合规性风险及规避,【案例分析】
PPP模式融资的合规性风险及规避,【案例分析】
七、新形势下“政府回购项目”中如何适应政府审计的要求
一手交钱、一手收房
滞后支付的(拆迁、交房),债务隔离
实物安置、差价补偿,关键在按期支付差价
廉租房采用BOT模式的,做好“O”和补贴的按期支付
【交流提问】
八、新形势下BOT模式如何适应政府审计的要求
加强运营收益的策划与保障,消除或有政府隐债(兜底收益)
申请财政预算资金支持
申请列入地方政府债券
地方政府与平台公司之间的债务隔离
资金链断裂的风险及规避
【交流提问】
九、新形势下PPP模式如何适应政府审计的要求
PPP模式的困境
严格遵守PPP立项审批及项目入库规定
拓宽商业渠道、提高商业可持续性
盘活PPP存量资产推行SPV,改善资本金结构
明确地方政府履约限制性条款
增加PPP项目的退出渠道:PPP股权交易机制
【交流提问】
十、新形势下EPC+模式如何适应政府审计的要求
去除F,回归原来的EPC模式
向EPC+PPP模式转变,纳入当地政府财政规划和财政预算
去除政府因素,企业作为项目业主
建设内容包装:商业设施、附属盈利项目
投资回报支付渠道优化
地方政府与平台公司之间的债务隔离
【交流提问】
十一、新形势下ABO模式如何适应政府审计的要求
ABO模式与PPP模式的区别
规范运作模式和交易结构
授权程序采用竞争性流程
建设内容包装:商业设施、附属盈利项目
投资回报支付渠道优化
地方政府与平台公司之间的债务隔离
【交流提问】
十二、新形势下EOD项目如何适应政府审计的要求
EOD项目定义及模式框架
EOD项目政策依据
EOD项目合规要点
EOD项目投融资风险
EOD项目规避政府隐债的路径与方法
EOD项目的“两标并一标”问题
【交流提问】
十三、新形势下TOD项目如何适应政府审计的要求
TOD项目的投融资模式
适应措施
【实战演练】合规项目管理模式设计、穿透识别政府隐形债务、项目资金解决方案
投资项目审计策略课程
|
||
联系电话:4000504030 |
线上课程关注公众号 |