课程大纲：

引导式授课技巧课程

课程背景：
如果你是一各企业内训师或者是一名管理者，要想将宝贵的工作岗位经验转化为课程并且进行传承，授课技巧是需要掌握的基本内容，因为通常衡量培训效果的依据就是看台上的表现，可以说课堂呈现是决定培训成功败的关键一环。完美的授课技巧不仅能提升现场表达效果，还能让课程更具有技术含量，让培训师更具竞争力。

课程对象：
企业内有需求的员工及各级管理者

课程方式：
分组竞争+案例分析+头脑风暴+现场实操演练 ，70%实操，30%理论讲解

课程收益：
学会*应对各种场景提升课程内容表达效果
能够精彩演绎授课内容让学员更容易理解与吸收
能够进行精彩的课程演绎，内容便于理解进行内部传承

课程大纲
一、给力开场如何进行有效的开场
1. 自杀式的开场白
2. 引人入胜的开场白
1）提问法-启迪思考
2）讲故事-激发兴趣
3）引经典-权威释义
4）列数据-吸引学员
5）案列法-带入主题
6）游戏法-参与体验
情景模拟：学员对自已讲授课程重新进行开场白设计并演练

二、精彩演绎五种常用的培训方法
1. 讲授教学法
带教练习: 学员按教学方法现场进行情景演练
2. 角色扮演法
情景模拟: 学员按规定情景进行现场演练
3. 演示（模拟）教学法
带教练习: 按真实授课情景带学员进入现场授课示范
4. 游戏（体验式）教学法
带教练习: 按真实授课情景带学员进入现场授课示范
5. 案例教学法
头脑风暴: 学员分组研讨
互动演练：选择一种教学方式融入课中
现场互动：核心知识回顾

三、魅力提升现场互动的方法
1. 魅力互动的方法
1）提问法
2）活动法
3）游戏法
4）道具运用法
5）游戏法
6）小组PK法
7）其他方法
2. 课堂掌控技巧
1）讲错
2）遗忘内容
3）学员走神
4）课堂混乱
5）恶意挑衅
6）遇到高手
7）其他情况

四、余音绕梁结尾设计方法
1. 常见的各种不当的结尾
2. 结尾的作用
3. 科学结尾的四个原则
4. 余音绕梁的结尾
1）总结提练
2）发出号召
3）展望未来
4）引而不露
5）引经据典
6）分享故事
现场互动：核心知识回顾

引导式授课技巧课程