课程大纲：
教学设计授课课程
课程背景：
很多企业通过课程开发的学习和自身的积累，拥有了一系列的课程，但很多内训师在实际讲授中会遇到一些问题，比如全程读PPT、几乎无互动，或者互动了但学员没有响应，课程结束后学员没有收获等。
本课程旨在带领学员依据自己的课程进行教学活动的设计与训练，并通过结构化表达的方式能够条理清晰的把课程内容精彩呈现，并运用有效的教学技巧促动学员全程参与，从而达到*的培训效果。
课程收益：
1、学会系统的教学活动设计；
2、能运用至少5种教学技巧讲授培训课程；
3、能够结合不同的课题设计对应的教学策略。
授课对象：专、兼职内训师、储备干部、业务/技术等骨干级员工、中层管理者等
课程大纲：
一、浅谈课程讲授的基本逻辑
1、解析主流的教学理法
2、从五星教学看课程讲授的基本逻辑
3、五维教学系统模型解读
二、授课全流程之开场设计
1、课程开场的设计之法
2、过程中常用的十六个教学技巧
1) 单一互动性技巧
2) 团队互动性技巧
3) 启发思考性技巧
4) 实操检验性技巧
3、课程收尾的三大技法
1) 双杀式测试总结法
2) 三五成群式总结法
3) 复盘式说课总结法
三、基于不同课题类型的针对性技巧实操
1、常见的四大课题类型
1) 知识普及类
2) 技能提升类
3) 问题解决类
4) 心态素养类
2、四类课题的教学技巧配置
1) 七招化解知识类课题
2) 五招助力技能类课程
3) 三招搞定问题类课程
4) 两招应对心态类课程
基于课程进行全系统改造升级（本时段全员实操）成果汇报与讲评
教学设计授课课程
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