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不做讲师也应该学的TTT课程

讲师:肖云汉天数:2天费用:元/人关注:159

日程安排:

课程大纲:

TTT技术培训

课程背景
在快速发展的现代社会中,职场人士需要不断提升自己的表达能力、沟通技巧和逻辑思维能力。尽管并非所有人都会成为专业的讲师,但掌握TTT(Train The Trainer,即培训者培训)的核心技巧,对于个人成长和职业发展都具有不可忽视的价值。本课程不仅关注于如何成为一名优秀的讲师,更侧重于培养学员的综合素质,包括语言表达、思维逻辑、课堂互动等方面。这些技能不仅对于讲师来说至关重要,对于每一个职场人士而言,同样是提升个人竞争力、实现自我突破的关键。

课程收益
组织收益:
提升员工整体表达能力,培养高素质人才
加强内部沟通与协作,增强企业竞争力
个人收益:
增强自信心与表达能力,提高沟通效率与效果
提升职业竞争力,拓宽职业发展空间

课程对象:
企业员工,中层管理者、高层管理者、创业者、企业内训师等

教学方法:
讲授法、视频教学、情境模拟、小组演练等

课程大纲
导入:给你人生另一种可能
1. 数字时代,TTT技术比以往都更加重要
2. 掌握TTT技术的路径
做好讲师,就是掌握三种职业技能
第一种职业技能:如果做好演员嬉笑怒骂、收放*
1) 克服紧张:
a. 腿软
b. 手抖
c. 脑袋空
2) 清晰表达:
a. 结构化思维
3) 表达六要素
a. 简单
b. 具体
c. 可信
d. 意外
e. 情感
f. 故事
4) 表达力就是晋升力

第二种职业技能:如果做好导演共情共鸣、尽在掌握
1) 关注人心:
a. 时代需要的四大转变
2) 理解人性:
a. 潜意识
b. 情感特点
c. 认知模式
3) 读懂人情:
a. 需求的特质
b. 需求分析工具:学员侧写
4) 如何将“导演”技能应用到日常工作中

第三种职业技能:编剧源于生活、高于生活
1) 经验萃取:
a. 经历具体化
b. 反思性观察
c. 抽象概念化
d. 验证性实践
e. 经验萃取在非授课场景下的应用
2) 课程设计:
a. 大纲设计
b. 知识点设计
c. 从课程设计看团队管理
三位一体:现场呈现(实战演练)
1) 学会开场:开场的9把飞刀
实战演练1
2) 学会提问:提问四步骤
实战演练2
3) 学会回答:应答五步法
实战演练3
4) 学会游戏:游戏三原则
实战演练4
5) 学会抓住学员的注意力
实战演练5

TTT技术培训

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