课程大纲：

领导个人修炼培训

课程背景：
新时代，一方面随着移动互联网、人工智能、机器人、新能源、生物医疗、3D打印、柔性屏等技术的高速发展，是一个高度已知的数字化智能时代；另一方面随着各种不确定性的黑天鹅事件频发成为常态，又是一个充满未知危机的VUCA时代，面对这个新时代，您是否遇到以下各种问题：
您被众多爆炸式知识信息搞得不知道该学什么？
您总是创造不出令消费者尖叫的好成绩？
您总感到自己是英雄无用武之地？
您被众多的大师搞得不知道怎么让自己更优秀？
您总是看得不够远大？对优秀人才的包容度不足？产品总没有比对手更完美？
您很想成为卓越领导，但又不知道卓越领导是如何修炼？
……
解决上述问题，要搞清楚成为卓越领导的要素和如何修炼这些要素！
我们知道：企业的发展空间取决于基于内外实际情况的企业管理水平，因此企业领导层不是主观想提升业绩就能把企业绩效提升的。企业基业长青取决于企业最高领导层信奉的价值体系能否与时俱进去洞察与顺应世道发展的规律和人性的优点，尤其是具有卓越智慧的创新价值信仰。
从古到今，从中到外，为什么有的人非常优秀，有的人非常普通？比如毛泽东、*、杰克·韦尔奇、稻盛和夫、拉姆·查兰、埃隆·马斯克、任正非、马云、乔布斯等非常优秀，他们是否有共同的核心基因呢？他们是如何养成这些核心基因的？
在新时代，卓越领导的核心基因是什么，如何修炼才能成为卓越领导，让我们通过这次培训来揭开这个谜底。
产品亮点：
提炼出一套适合企业在新时代发展的创新习惯思维、创新习惯行为和可操作的工具方法；
传统方法论很难培养卓越领导，本培训首次提出指导迈向卓越的理论：价值信仰论，颠覆了传统方法论；
对世界上大量卓越领导调查和研究，提炼出卓越领导共性的核心基因；
针对核心基因的修炼，提供了可操作的修炼习惯思维和习惯行为。

课程亮点：
掌握走向卓越领导的工作理论指导，让人人快速成为卓越成为现实；
本课程实战性强，案例来源于大型卓越企业内部*实践，榜样的力量是无穷的；
互动式教学为主，运用视频、案例研讨、场景演练等，良好的用户体验激发学习的兴趣；
讲师拥有十五年以上变革创新管理专家，言传身教才能让学员相信和掌握学习的内容。

课程收益：
让学员充分认识当前新时代带来的变化，包括潮流式的现象和颠覆性的各种思想；
让学员认识到在新时代，卓越成效的卓越人才成为未来的必然趋势，但现实中卓越领导严重缺乏；
让学员认识到在新时代，成为卓越领导的核心基因是什么；
让学员通过培训掌握如何才能修炼成为卓越领导。

授课对象：
管理者、业务骨干、有上进心的人士等

授课方法：
理论讲授(50%）+案例分析、互动交流、小组研讨(40%）+实操练习(10%）

课程大纲
第一讲 走向平庸与卓越的不同之道【构建整个课程的逻辑框架】
1. 按照科学逻辑的正道去提升能力
1）无效学习和有效学习的区别
2）提升管理水平和专业水平的正确路径
2. 不同的价值信仰决定不同的结果
案例：同样一个现象，不同的人不同的反映
1）价值信仰的由来和定义
案例：不同的价值信仰带来不同的成效
2）普通人士的价值信仰
3）卓越人士的价值信仰
3. 成为卓越人士与普通人士源于不同理论指导

第二讲 成为卓越领导的指导理论中心：价值信仰论
1. 新时代指导工作的理论中心正在转变
1）传统工业时代工作中心的指导理论：方法论
2）方法论成立的前提假设
3）新时代的特征决定了方法论正在失效
4）新时代工作中心的指导理论：价值信仰论
2. 成为卓越领导的指导理论中心：价值信仰论
1）人生是由价值信仰决定的
2）卓越领导和普通管理者关注的重点不同
3）价值信仰的组成
4）价值信仰怎样才能有效改变
3. 卓越领导与普通管理者的根本区别
1）为什么有的人能持续走向成功；有的人却持续走向平庸？
2）卓越领导的价值信仰
3）普通管理者的价值信仰
4）卓越组织或卓越领导应该关注什么？

第三讲 卓越领导修炼的正向核心价值信仰
1. 卓越领导的正向核心价值信仰
1）卓越成效是一种习惯
2）众多卓越领导的习惯
3）成为卓越领导的习惯体系
4）成为普通管理者的习惯体系
2 价值定位
1）价值定位的定义
2）价值定位的作用
3）价值定位的案例
4）卓越领导的价值定位
4. 价值使命
1）价值使命的定义
2）价值使命的作用
3）价值使命的案例
4）卓越领导的价值使命
5. 三大核心价值观
1）价值观的定义
2）价值观的作用
3）价值观的案例
4）三大核心价值观的介绍
5）卓越领导的三大核心价值观
6. 核心价值理念
1）价值理念的定义
2）价值理念的作用
3）价值理念的案例
4）四步法形成价值理念
5）四步法落地价值理念
6）卓越领导的核心价值理念
7. 核心价值行为
1）成为卓越领导的五力模型
2）成为卓越领导：14个核心习惯
3）核心习惯的具体内容和要求
回顾和行动计划
1. 回顾总结
1）走向平庸和走向卓越的不同之道、不同思维和不同价值信仰
2）成为卓越领导的指导理论中心：价值信仰论
3）卓越领导的正向核心价值信仰
4）卓越领导的个人修炼
2. 针对学习内容制定行动计划
1）良好习惯的养成过程
讨论：培训心得和行动计划
2）需要掌握价值理念及如何落地的行动计划

领导个人修炼培训