课程大纲：

党建爱国培训

【课程背景】
定制版党史团史沉浸式实景体验“剧本杀”红培项目《外交风云》，与传统的“被动式”党建教育方式不同，沉浸式红色剧目体验通过场景打造、声音烘托、演员演绎来营造时代背景环境和故事氛围，把体验者带回到故事发生的年代，让体验者按照剧本的设定，并结合自己的理解进行角色扮演，来沉浸式推动故事的发展，这是一种全新的主动式、探索式党建教育形式。剧情中的角色将穿越百年时光，化身外交官，为民族大义而与列强进行了紧张刺激的辩论，保家卫国的热血情节让许多学员心生澎湃。
故事背景：
1918 年 11 月11 日，第一次世界大战接近尾声为了让这场战争初底画上句号，各国決定在法国巴黎举行和平会议（即巴黎和会）。
1919 年三月三十七日，当各国外交官抵达法国巴黎之际，一场看不见血腥的战场彻底拉开了序幕，这是一场属于强国的游戏，也是一场婆饕盛宴，胜利者瓜分国士，将野心彻底暴露在世人眼中。中国，作为战胜国，却在此时如同战败国一般。山东被日本凯觎，列強视中国如玩物。那触目惊心的条约让人胸火焚烧。
国不将国，外敌环伺。作为中国的外交官只能在会议上据理力争，可换回来的只有冷眼和嘲笑，还有那冷冰冰的割让条约。
这是一场明明知道中国不占优势，却无能为力的会议。这也是一场没有硝烟的战争，血淋淋的历史已经告知我们无法改变的结局。
100年后的我们，能做的就是参与其中，切身感受一遍我国最早期的外交官所面对的无力感与憋屈感。并且对比一下生活在现在的中国人，是多么自豪!山河无恙，国富民强，这盛世如你所愿!
人物介绍：
中国外交官：陆正祥
整体特征：身穿燕尾服及礼帽，十分干练的青年
中国外交助理：林梅
整体特征：着装干练有些学生气。
德国外交官：阿登纳
整体特征：身穿燕尾服，留着厚重的胡子，优雅不失严谨。
英国外交官：霍尔
整体特征：精致的西装，身形匀称，十分敏锐的一个人。
法国伯爵兼外交官：奥兰多
整体特征：身穿燕尾服，眼睛上挂着单眼镜片，沉着而内敛。
*外交官：史密斯
整体特征：身穿深色西服，脸上常带着礼貌的微笑。
日本男爵及日本外交官：牧野
整体特征：身穿高级西装，带着眼镜，眼神锋利且高傲。

【课程大纲】
第一部分：剧本杀沉浸体验
一、前言
1、课程分组
2、宣誓环节
3、百年外交风云
4、红剧课程介绍
二、课程演绎
1、人物环节
个人读本
自我介绍
2、起诉环节
起诉
申诉
3、搜证环节
抽取证明材料
旁敲侧击询问
4、公聊环节
保守秘密
获取信息
5、结案环节
复盘真相
课程研讨

第二部分：（学员复盘，讲师解析）
第一讲：中国*近百年的伟大成就与历史贡献
一、伟大成就
1、团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国
2、团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度
3、团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，确立了中国特色社会主义制度
二、历史贡献
1、深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程
2、深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运
3、深刻改变了世界发展的趋势和格局
第三讲：牢记初心使命是*成功的基因密码
1、革命时期*人对初心使命的执着坚守
2、建设时期*人对初心使命的执着坚守
3、改革时期*人对初心使命的执着坚守
4、新时代*人对初心使命的执着坚守
5、疫情期间*人对初心使命的执着坚守
第四讲：新时代*人守初心担使命的政治要求
1、树牢“四个意识”
2、坚定“四个自信”
3、践行“两个维护”
4、做到“四个合格”

党建爱国培训