课程大纲：

精细化管理方法培训

科学研究的方法分为四个阶段：一是“实验归纳”即实验科学，主要是以伽利略为代表
的中世纪欧洲文艺复兴时期；二是“模型推演”即理论科学，主要是以牛顿为代表的17世
纪到20世纪初时期；三是“仿真模拟”即计算科学，主要是以二战结束后利用计算机对科
学实验进行模拟仿真为代表的时期，代表人物是冯·诺伊曼；四是当今“数据密集型科学
发现”时代，即利用大规模数据分析推动的科学发现，以大数据运用为代表。
与此相对应的企业管理即是手工业阶段、机器大生产阶段、建立在计算机、互联网基
础之上的制造业阶段、今天及未来的智能制造阶段。
如果说精益化管理推动了机器大生产，那么“大云物移智链”的基础就是精细化管理，
甚至我们可以认为没有精益化就没有精细化、没有精细化就不会实现智能制造，由此可
见今天的精细化管理对企业未来发展的重大影响。

【课程特色】
采取实战分析与现场练习相结合的方法，力求使学员“知其然、更知其所以然”，培训
之后效果逐步显现出来并对今后的工作产生积极影响，真正通过精益化与精细化管理提
升员工工作效率及企业经济效益!

【本课程如何展开？】
互动讲授/现场讨论/提问交流/案例分析/现场分析/故事寓言/逻辑推理
通过大量案例分析，全面学习精益化与精细化管理的主要内容、特征和方法；
掌握精益化与精细化管理落地实施的操作策略和技巧；
本课程是齐老师过去30多年作为国企、外资或民营企业、组织高、中、基层等
各级管理者及从事管理培训和管理咨询工作过程中的经验总结，加之近年对企
业、组织管理的深入研究，因此更具备实战性和操作性；
大量案例和现场讨论多为老师自身管理经历、近年研究成果、咨询客户实际或
企业具体情况，更易于掌握、方便落实、解决实际问题。

【课程大纲】
培训时间课程单元单元要点
第一天领导开训领导开训
上午
案例讨论生活中的精细化问题
精细化解决之道：模拟到数字
精益化与精精益化与精细化管理
细化管理基中国的先驱企业
础克服农耕文化的负面影响
现场分析中国文化对精益化与精细化管理的影
响
精益化与精细化管理的特征
精益化与精细化管理的方法体系
企业精益化细化大功成于精细
与精细化管某集团精益化与精细化管理分析
理的八大方量化没有量化就没有精益化
法大数据分析
流程化高效来自流程改进
企业流程案例
标准化有标准，才能执行到位
协同化衔接配合是提高系统效能的前提
经济化向节约成本要利润
实证化精益化与精细化管理需要求真务实
精益化优势源于求精
大量的案例讨论

第一天企业精益化两个任务、三大原则、五项注意
下午与精细化管导入的四个阶段
理的导入*企业为什么学不会
让人不该、不想、不取、不能的配套措施
执行力是试执行的指令――把岗位职责撕下来
金石执行的促进――执行的不到位是因为管理的不到
位
执行的控制――执行不力说到底是控制无力
深入执行末端――提升执行力的关键环节
执行前的解解码能力与管理模式
码制定团队目标标准
进行团队目标对话
确立团队目标
将团队目标转化为工作计划
建立全面而详细的工作记录

第二天执行不到位执行的结构
上午，上司有责执行半衰规则
任案例分析：新希望*刘永好的观点
执行不到位的两类原因
执行不到位，上司有责任
强力执行目发现*目标
标考核链的有效运作
目标评价
精益化与精沟通的重要性
细化管理的沟通的模式
润滑剂－－沟通的种类
沟通技巧沟通中常见的障碍
沟通的技巧
大量的案例启发与互动

第二天
下午
成本革命在各个环节控制成本
以目标成本为限
成本发生在作业之中
精益化的困观念
难和实施过习惯
程中的思考机制
结束语！

精细化管理方法培训