课程大纲：

教学互动管理培训

【培训对象】
企业内部培训师，培训管理者、兼职培训师、高潜人才等

【培训收益】
学习 企业内训师的重要价值、工作目标和具体内容
理解 企业培训的原理和和学习过程的设计规律
掌握 培训课程开发和教学互动的基本流程和方法
实操 现场进行培训课程开发和教学呈现的实操演练和提升

第一部分 课程开发
第一讲 企业培训需求分析和目标确定
1.企业背景分析
a)企业发展情况分析
b)培训需求的情况调研
c)聚焦课程设计方向
2.列举目标收益
a)当前现状梳理
b)找准培训学员的痛点
c)明确课程的收益
3.确定课程命名
a)分析课程的选题方向
b)梳理相关的课题要素
c)确定本课程的名称
第二讲 课程基础框架和模型设计
1.课程场景任务分析
a)岗位工作任务分析
b)进行学员情况的调研访谈
c)分析工作中的关键事件
2.组织经验萃取提炼
a)岗位经验提炼
b)进行挑战分析
c)沉淀具体解决方法
3.建立课程理论模型
a)开发课程相关的案例
b)梳理案例和方法
c)形成课程理论模型
第三讲 内容设计和课件制作
1.课程教学设计
a)教学原理讲解和案例分析
b)教学流程初步设计
c)结合相关课程内容
2.课程素材收集
a)养成日常收集习惯
b)根据内容进行定向搜索
c)分类整理素材
3.制作课程课件
a)授课模板设计
b)制作相关内容
c)课件美化优化
第四讲 教具设计和成果汇总
1.课程相关教具设计
a)课程地图绘制
b)相关角色扮演
c)设计知识类型的卡牌
2.教学手册制作
a)学员手册设计
b)教学工具准备
c)案例编写和修订
3.成果汇总
a)教具清点统计
b)交付印刷并检查核对
c)整理优化提升

第二部分 教学交互
第一讲 课前准备阶段
1.讲师形象表达提升
a)打造讲师专业形象
b)发声运气和表达技巧
c)肢体动作练习提升
2.授课相关物料管理
a)课程物料清点检查
b)运输携带注意事项
c)课前设备调试流程
3.讲师角色定位
a)如何应对授课紧张
b)讲师的自我修养
c)阳光心态打造
第二讲 内容呈现技巧
1.课程内容讲授
a)三种开场导入法
b)知识讲解的流程
c)内容之间的衔接和过渡
2.示范演练
a)视觉呈现相关案例动作
b)技能实操演练
c)情境扮演练习
3.多媒体演示
a)音视频和图文内容展示
b)现场进行手机投屏演示
c)手机扫码进行问卷互动
第三讲 控场互动能力
1.提问答疑
a)问题引出的方法
b)如何对学员发言进行反馈
c)课程内容总结和串场
2.引导互动
a)9种引导技术
b)氛围和场域的营造
c)实操练习
3.产出成果
a)明确产出
b)节点控制
c)成果验收
第四讲 组织管理
1.学员激励
a)角色分工
b)点评鼓励
c)评优颁奖
2.流程管理
a)时间管理
b)发言安排
c)进度管理
3.培训管理
a)团队配合
b)项目分析
c)复盘总结

教学互动管理培训