课程大纲：

培训评估公开课

课程对象：
企业经营者、人力资源总监、人力经理、培训经理等

课程背景
*四级评估模型由培训评估领域权威，*学者，被誉为“培训评估之父“的唐纳德·柯克派屈克（Donald L. Kirkpatrik）教授于 1959 年提出，并进行了持续的研究和完善。经过半个多世纪的探索、应用和反复验证，*四级评估经受住了时间的考验，大多数学习与发展领域专业人士对它都很熟悉，并且几乎所有培训效果评估都在以某种方式使用它。
*公司（Kirkpatrick Partners）是进行*四级评估认证、培训、咨询全球影响最广泛的公司。
该版权课程基于 50 余年*以及全球各类型企业和组织机构的实际应用成果和咨询经验开发而成。意在培养参训者实施*四级培训效果评估的专业能力，具有高互动性和实战性。

课程收获
1. 建立和呈现培训的“价值证据链”，以证明培训/学习对实现业务目标的价值2. 帮助培训部门的工作达到公司高层及业务部门的期望，并得到全公司的认同
3. 获得**四级评估专家至少半年辅导，确保您在工作中对此方法的正确应用
4. 有机会获得培训评估领域全球最权威的资格证书-*四级培训评估青铜级认证证书：拥有全球企业都认可的专业资格。

课程大纲
模块一、*四级评估介绍
评估的目的
*四级评估模型简介
*四级评估的基本原则

模块二、*第四级和第三级评估：
培训的效果
第四级和三级评估应该遵循的原则/
原理
领先指标和行为改变的驱动力
评估时机的把握
评估方法，工具以及技巧

模块三、*第二级和第一级评估：
有效的培训
有效的培训 VS 培训的有效性
第二级和一级评估应该遵循的原则/
原理
评估时机的把握
评估方法，工具和技巧

模块四、有目的地进行评估如何分配培训评估的费用综合使用多种评估工具
高效混合使用评估工具的范例
*评估决策模型

模块五、*四级评估的实际应用成功应用*四级评估的案例分享*四级评估方法在实际工作中的
使用诀窍

模块六、创造您独有的成功模式创造以终为始的价值证据链
选择培训项目制定个性化的评估计
划
的有效性
第二级和一级评估应该遵循的原则/
原理
评估时机的把握
评估方法，工具和技巧

模块七、案例分析

模块八、知识的实际应用优化并完成评估计划呈现评估计划
讲师点评及其它学员的意见反馈
如何优化评估计划的小窍门

模块九、行动计划
如何进行评估实施
后续学习活动
获取资格认证的后续活动说明

专家介绍
崔连斌
华为全球培训中心战略顾问
【实战经验】
华为全球培训中心（原华为大学）战略顾问，中国国际人力资源开发协会（IACHRD）主席，*南伊利诺伊大学人力资源开发博士，*咨询创始人/首席技术官，ATD 认证绩效改进顾问，*四级培训评估中文讲师/顾问。是国内少有的拥有培训与发展领域专业背景的人士。曾任用友软件集团培训经理，既有扎实的培训与人力资源开发理论功底，又有丰富的实践经验。
【专业背景】
专长于课程体系的建立、培训课程设计与开发、培训效果评估、绩效改进技术、行动学习、随需应变的嵌入式学习、工作任务分析、流程分析和核心能力分析、企业赋能中心（企业大学）建设、企业人才培养体系建设、领导力沙盘、任职资格体系建立、人才测评及盘点等领域。

培训评估公开课