课程大纲：

培训需求报告课程

课程对象：
企业经营者、人力资源总监、人力经理、培训经理等

课程背景
培训需求分析和制定年度培训计划是任何培训管理专业人士都必须掌握的基本技能。作为一门与众不同的课程，本课程源于全球*培训需求分析和年度计划制定的科学方法论和本土*企业的*实践。主要内容包括分析从哪里开始进行培训需求分析，如何进行数据收集和需求分析，如何编写培训需求报告，制定公司培训战略，形成年度培训规划和计划，及科学监督管理培训计划的实施等核心技能的训练。学员将在课程中掌握更加科学有效的培训需求分析和年度规划制定方法，并将课程提供的实用工具及模板迅速应用到实际工作中，充分实现学习效果的迁移。

课程收获
1. 掌握完整及结构化的培训需求分析流程：3种分析模型和7种分析方法-合理判断是否需要进行分析-设计需求数据收集工具-数据收集-定性定量分析-撰写需求分析报告并进行客观呈现。
2. 掌握制定公司培训战略的流程和方法，能够结合企业战略及人才培养规划，编制年度的培训规划报告，有效监督和管理年度培训计划的实施情况。
3. 结合组织的核心业务痛点、战略要求、能力短板，学会梳理培训核心需求、确定学习目标；更好地支持业务结果落地，让培训成果显性化。

课程大纲
模块一、引论
说出你的心声
培训需求分析方法论
培训需求分析对企业的价值
*实践分享

模块二、培训需求分析概览
结构化需求分析流程（TNA）
合理判断是否要进行培训需求分析
培训需求分析 Vs. 绩效差距分析
进行何种需求分析
讨论/练习/案例分享

模块三、培训需求分析前的准备工作
成立需求分析项目小组
制定需求调研计划
选择调研方法
开发各类需求调研工具
工具模板/实操演练

模块四、收集培训需求信息动员团队力量进行需求访谈
11种数据收集方式
问卷调研
结构化访谈
导引技巧
现场演示/练习/教练辅导

模块五、分析培训需求数据
组织分析
工作任务分析
人员分析
各项分析结果与培训的关联练习/案例分享/小组讨论

模块六、撰写及呈现培训需求分析报
告
培训需求分析报告要素呈现调研结果的*模式
如何触动领导/业务部门痛点、获得
认同
模板工具/*实践分享/练习/讨论

讲师简介
崔连斌
华为全球培训中心战略顾问
【实战经验】
华为全球培训中心（原华为大学）战略顾问，中国国际人力资源开发协会（IACHRD）主席，*南伊利诺伊大学人力资源开发博士，安ATD 认证绩效改进顾问，*四级培训评估中文讲师/顾问。是国内少有的拥有培训与发展领域专业背景的人士。曾任用友软件集团培训经理，既有扎实的培训与人力资源开发理论功底，又有丰富的实践经验。
【专业背景】
专长于课程体系的建立、培训课程设计与开发、培训效果评估、绩效改进技术、行动学习、随需应变的嵌入式学习、工作任务分析、流程分析和核心能力分析、企业赋能中心（企业大学）建设、企业人才培养体系建设、领导力沙盘、任职资格体系建立、人才测评及盘点等领域。
【授课特点】
思路严谨，条理清晰，理论与技巧并重，运用案例结合实操，学员能快速掌握实用工具和技巧。

培训需求报告课程