课程大纲：
领导力情景*课程
【课程背景】
《领导力*》系列课程，是以“情境领导”理论和“教练技术”思想为指导，关注团队背景、文化、场域等因素对团队绩效的影响，设置与学员相关的工作场景，借助*运动的操作积分流程，采用教练、引导技术的授课模式，全程实战的情景教学。张学飞老师结合中国企业的经营环境、职场实际环境，尤其是中国社会的价值观文化环境下，企业管理者的实际情况，对情景*进行了全方位的升级改造，诞生了“领导力*”系列版权课程。
《领导力*》设置的是“工作场景”，并模拟“*”的操作流程。领导力*是以每一洞都是一个典型的工作问题，下面就是这个工作场景的具体实施带来的子问题，每一个问题都设置了备选方案。这样整个培训课程都是由各个问题所组成的工作场景。每一洞是一个“大场景”，每一杆又是一个“小场景”，形成一个完整的工作场景实战演练。
【课程收益】
明确管理者的角色定位
有效识别同事工作风格
建立良好工作协作氛围
科学协调同事之间关系
用优势互补来增进绩效
【课程对象】
适用于企业中高层管理人员
【课程大纲】
一、管理者的角色认知
1、正确认识自己的角色定位
2、明确岗位职责和工作权限
3、了解同事工作特点和要求
二、管理者的工作风格
1、管理和领导的区别
管理更关注事秩序：计划、预算、组织、控制
领导更关注人变革：方向、整合、激励、鼓舞
2、解析领导力的真正内涵
3、同事四种工作行为风格
4、工作风格的测试与解析
5、横向领导力的注意事项
三、领导力*背景介绍
1、 情境领导力公式解析
2、 情景教练的GROW模型
3、 领导力*角色介绍
4、 领导力*规则说明
5、 领导力*团队建设
四、领导力*实战演练
第一洞：如何在会议中与同事进行有效的沟通？
第二洞：如何正确认识和应对同事的反对意见？
第三洞：如何在会议上影响同事达到一致共识？
第四洞：如何与相关部门的同事协定工作配合？
第五洞：如何去应对同事改变计划带来的影响？
第六洞：如何获取同事对关键问题的资源支持？
第七洞：如何正确的处理同事的“越位”行为？
第八洞：如何协调处理与其他同事的工作冲突？
第九洞：如何应对同事失误给工作带来的影响？
第十洞：如何正确处理的同事的“消极配合”？
第十一洞：如何应对同事对你及你部门的抱怨？
第十二洞：如何应对工作中同事的“抢功”？
五、系统回顾、总结、提升
领导力情景*课程
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