课程大纲：

TED演讲的课程

目标学员：
中层职级的团队负责人

培训形式：
讲授、情境案例、小组讨论、实战演练、反馈与辅导、视频

一、 【课程目标】
利用TED演讲技巧，高度概括和总结领导力项目过程中的收获、改变，让兴业银行领导和同事看到学员的进步、成长
通过演练，将内容和演讲表达工具化
通过演讲表达和会议主持，提升个人影响力
将卓越呈现技巧和授课技巧应用到团队管理中

二、 【设计思路与课程特色】
TED演讲，以其精炼、专业、精彩而震撼着观众。这种方式，刚好给兴业银行的领导力项目以启发和借鉴。
TED演讲看似简单，实际上是精心设计的结果。首先，TED演讲需要长时间的准备，需要对观众、结构做深入分析，以快速抓住听众；其次，要设计主题和内容，以吸引听众注意力；最后，TED演讲有很多诀窍，值得借鉴。
本课程结合TED演讲实例，将TED的精髓传授给学员，并且讲究即学即练。老师讲解、示范结束以后，学员马上有针对性的练习，并接受同学和老师的反馈，刻意练习，以巩固正确的行为，形成有效的演讲能力。

三、 【课程大纲】
第一部分：案例启发解决什么问题？ （20分钟）
企业的管理者在多种场合都需要演讲。根据前期搜集到的案例和问题，总结学员在演讲中碰到的各类问题，引出课程
毕业汇报将采用TED演讲方式，每个学员都需要将自己的所学、所思和下一步行动演讲出来，向同学和领导汇报。学员需课前提交演讲所用PPT
TED演讲实际案例分享与讨论

第二部分：模型引导用什么方法？
TED演讲的准备 （15分钟）
观众分析
结构与时间安排
环境与问题设计
演讲内容设计 （30分钟）
如何提炼和凸显演讲主题
如何展开演讲内容
如何利用视觉辅助
学员利用设计技巧，修改现有PPT （20分钟）
优秀演讲的ABC概述：（20分钟）
Attitude 态度与神态
Behavior 行为
Communication沟通
学员反思自己的ABC，找准改进点
有效演讲的六大诀窍，老师讲解并示范，学员练习 （60分钟）
学员按顺序上台演讲，每人5分钟，录制视频 （180分钟）
每位学员演讲结束后，其他学员和老师给予反馈和点评

第三部分：问题共创工具如何用？（10分钟）
结合学员的管理痛点难点（前期调研会收集，老师也可当场提问），带领大家*何结合所学知识，探讨痛点难点的解决方法；
全员演讲结束后，老师举行记者招待会，回答学员提问

第四部分：战术总结如何复制成功？ （5分钟）
个人反思总结学到的3个知识点、2个感悟、1个行动；
小组成员内互相分享

TED演讲的课程