课程大纲：

职业能力提升的课程

【课程背景】
身份变化，原有的舒服一一不见；
环境变化，原有的经验不再好使。
跟不上节奏，越来越“忙”
用不对方法，越来越“盲”
看不到意义，越来越“茫”
……
刚迈入企业和岗位变换的员工，是否会出现以上的不适应现象？本课从“个人，老板，公司”三个角度建立员工的职场匹配核心价值观，帮助员工完成角色转换，解决岗位职场适应问题，建立九大职业化信念，了解人职匹配规律，知道如何定位自己的职业能力，如何清晰岗位及职业要求，如何从三个层级分别提升职业能力，了解职业收益公式从而更关注职业未来红利，关注任务和能力，主动积极寻求成长。并学会如何使用生涯工具进行自我诊断，原因分析，制定对策。

【课程收益】
更新自我认知和职场认知，会使用人职匹配模型进行“快速胜任”，“不爽自查”和“目标规划”
从心态和思维模式上完成角色转换，并知道如何从技能和行为上完成角色转换建立清晰职业愿景及目标

【课程特色】
1.以企业实际情景进行问题导入和演练
2.将方法论转换成简单易操作的实用工具
3.注重案例分析和演练，达到会应用，会转化的教学目的

【课程对象】
1-3年一线员工，管培生，或者面临工作岗位即将变换的人群

【课程大纲】
一、如何快速适应新环境（1.5小时）
1、游戏：网络中的你我他
总结1：团体中的边界，角色，任务，权威之间的互相影响
总结2：个人与团体、环境的关系
2、戴维斯人职匹配模型分析及应用
观影《蒙娜丽莎的微笑》，引出快速适应新环境的知己知彼原则
用人职匹配模型分析快速适应新环境的方法
人职失衡的工作状态及潜在瓶颈
新环境中的生存发展规则
练习：为何我们会有“忙盲茫”的状态
3、案例分析：晋升后的那些事
练习1：原公司与新公司的不同要求
练习2：我对原职位与新职位的不同需求
练习3：我的职业价值观

二、如何在新环境中快速成长（1.5小时）
1、职场能力发展要求及规律
第一阶段：专业力
第二阶段：合作力
第三阶段：方向感
2、梳理岗位要求，了解组织需要我什么
欧卡共创，四个维度挖掘岗位要求
列出岗位所需技能清单
从能力的三个层级分析自己的能力差距
3、能力管理四象限策略
如何打造优势
如何培养潜能
如何管理劣势
如何保底生存
4、欧卡共创：制定职业能力提升计划

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