课程大纲：

提升技能管理培训

课程对象：
企业高层、企业中层、企业骨干

课程收益：
1、促成思维习惯：养成“三位一体”的思维习惯，按照领导力、执行力、绩效力的思维顺序，分析和处理各种问题，让思维更敏捷、更系统、更清晰。
2、提升技能和价值：掌握量子领导力、情境领导力等理念的核心内容，调整执行力心态和方法，关注PKT、OKR、KSF等专业工具用途，为提升自我价值而充电赋能。
课程特色：
1、版权课浓缩：本课程是田军老师版权系列课《领导力 执行力 绩效力》（6天时间）的浓缩版。学员可在一天时间内，学习和掌握系列课的精华内容。
2、一体两翼：领导力、执行力、绩效力为一体，思维习惯和思维工具为两翼。学员养成“三力合一”思维习惯的同时，能运用先进理念和工具解除各种“顽疾”。

课程提纲：（共四个部分）
第一部分 课程背景（为哈学习这门课）
1、讲课历史的统计规律（一种神奇现象，从分散到聚焦）
2、人们的思维习惯和规律（日常办事，工作会议，习主席讲话鼓励等）
3、”三力合一”的功效（变化中不变、不同中相同的底层逻辑）

第二部分 三力合一的流程思维（课程核心内容）
1、“三力合一”与可视化领导力（可视化领导力的二大工具之一）
2、“三力合一”的流程思维
（1）领导力（要干啥方向和目标）
（2）执行力（怎么干过程和方法）
（3）绩效力（干咋样成果检验和机制驱动）
3、“三力合一”的种类
（1）角色三力合一（领导者、执行者、受益者）
（2）行为三力合一（行为动机、行为过程、行为结果）
（3）谋略三力合一（战略、战术、战果）

第三部分 三力合一的模块要点（领导力、执行力、绩效力每个模块要点提炼）
序：为啥介绍这部分内容（快速掌握几个先进理念和应用工具）
1、领导力
（1）六种领导力理论（量子领导力、核能领导力等理念精髓，可视化记忆图）
（2）领导力四力模型（领导者必备的四项基本技能）
2、执行力
（1）执行力是什么（雷军、张一鸣语录）
（2）角色转换心态（高级职业经理人经常犯的错误）
（3）执行力的四种力量（企业整体提升执行力的系统方法）
（4）执行领导力（面对执行中的高危难点，在艰难抉择中找到突破口）
3、绩效力
（1）绩效力概念：（与斯图尔特的定义区别，一切思维活动的落脚点）
（2）绩效模式引领企业和个人进入“高速赛道”（企业和个人快速发展工具）
（3）绩效模式（90度等常用模式，PKT自创模式，OKR、KSF等专业模式）

第四部分 几点补充说明
1、三环图像与三力合一（课程亮点内容，揭秘六种关系）
2、流程思维和切割内容的学习
3、书籍学习和课堂学习
备注说明：
1、课程中的案例分析、分组讨论、互动演练等内容，未列入上述课纲。
2、以上课纲可以根据客户实际需求，进行必要调整和个性化定制。

提升技能管理培训