课程大纲：

中国式现代化教育培训

【课程背景】
3月12日，*党的建设工作领导小组召开会议，决定自两会后至7月在全党开展深入贯彻*八项规定精神的学习教育。
会议强调，开展深入贯彻*八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。并要求各级党组织要对学习教育负总责，既要带头学好自身学习教育，又切实扛起主体责任。学习过程中要抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部学习教育，力戒形式主义，坚决防止“两张皮”。
对于*八项规定精神的学习，总书记强调：把*八项规定作为铁规矩、硬杠杠，严肃查处顶风违纪、隐形变异的“四风”为，督促党员、干部坚决反对特权思想和特权现象，树牢正确权力观、政绩观、事业观。

【课程目标】
1、通过学习教育，不断提升对作风建设的认知
2、对*八项规定和*八项规定精神加深认知
3、学懂弄通“四风”“六纪”“八规”的基本内涵和实践落地
4、认清四风、六纪、八规之间的关系。

【课程对象】党的各级领导干部、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部

【课程大纲】
一、总书记关于*八项规定的总动员
（一）总书记动员令开启全面从严治党新征程
1、总书记关于*八项规定的重要阐述
2、总书记关于*八项规定的总体部署
3、新时代作风建设的历史性成就
4、一以贯之推进作风建设
（二）学《*八项规定实施细则》持续深化纠正“四风”树新风
1、二十届三中全会总书记的论述
2、“六大纪律”中的具体体现
二、认清《*八项规定》和《*八项规定实施细则》的具体内容和具体表现
1、《*八项规定》内容解读
1）具体内容说明
2）落实到实际工作中的典型行为
2、《*八项规定实施细则》30个内容解读
1）改进调查研究的4种具体做法
2）精简会议活动和文件简报的6中具体做法
3）规范出访活动的5种具体做法
4）改进新闻报道的9种具体作风
5）加强督促检查的6种具体做法
3、认清四风、六纪、八规之间的关系
1）“四风”具体内容以影响和危害
2）“六纪”是党员的行为底线和红线
3）“八规”是密切党群干群关系的重要武器
4）“八项规定精神”是对全党全社会的价值导向
4、相互关系的论述和论证
三、*八项规定与*八项规定精神的区别
*八项规定与*八项规定精神不是一回事，“*八项规定”不是“*八项规定精神”的简称，不能混为一谈。
1、适用的主体不同
2、主要内容不同
3、处理依据不同
四、处理违反*八项规定精神问题的注意事项
1、问题类型
2、适用范围
3、问题清单
1）经费管理
2）公务接待
3）会议活动
4）公务出差
5）临时出国
6）公务用车改革
7）停建与清理办公用房
五、认真研读《中国*纪律处分条例》，点穴式监督作风建设
1、在政治纪律中的体现
2、在组织纪律中的体现
3、在廉洁纪律中的体现
4、在工作纪律中的体现
5、在党员的日常行为中的体现，突出底线思维
六、作风建设永远在路上，走好新的“赶考”路
（一）第一次“赶考”路，强调人民的监督
深刻领会“人民监督政府”的内涵
（二）第二次“赶考”路，强调自我革命永远在路上
1、贯彻落实党的二十大会议精神和二十届*纪委四次全会精神
2、总书记在《求是》杂志发表重要文章《全面从严治党体系》
3、作风建设关于党的全面建设，一抓到底
4、八项规定开启作风建设新时代
（三）百年大党面对“独有难题”的清醒和坚定
1、深刻领悟“两个确立”，做到“两个维护”的重要意义
2、苏联解体的现实教训
（三）将作风建设贯穿到底
七、学习典型案例
【总结】

中国式现代化教育培训