课程大纲：

课程教学技术培训

课程目标：
掌握一套超快速的AI课程开发模式工具方法
激活内训师开发优质课程分享经验的积极性
真正实现课程开发技术与AI工具的高效融合

课程对象：
内训师、业务核心骨干、专家导师、培训管理者

课程大纲:
序言：
如果内训师遇见的是AI，一堂课可能和原来一样
如果内训师遇见的是A+I，一堂课，可能与众不同
第一单元：痛点选题
一，盘点：周围发生了什么，得数一数
1，开发课程前，内训师需要小心的茧房效应
2，养成扩大思考范围的习惯，才能驱动选题的动力
3，三段式连续问法，在AI上实现岗位问题全局概览
二，理清：到底业务发生的问题在哪里
1，多与少，取与舍，内训师在海量信息中的火眼金睛
2，两个方向，在AI上聚焦问题点，形成问题群
三，切入：回归到自己的场景找到业务痛源
1，内训师应该优先构建的全场景业务流思想
2，场景中业务痛点的铁三角分析：人、事、目标
3，选题，不是写标题，而是主题方向层级的确定
【A的输出业务问题分析确认表】
PS：AI-DEEPSEEK调教难点-不要在信息酒池里喝醉了
【I的思考精彩课堂，是因为你走出自己的边界】

第二单元：命名定题
一、朴实：面对常规业务难点的命题对策
1，内训师要遵循简单问题，应该简单处理快速处理的核心思想
2，做好AI投喂准备：中长句命题范式如何正确理解
3，判断AI生产此类课题命名的依据下属均值水平
二、贴合：面对管理问题难点的命题对策
1，内训师不要轻敌：管理难点，一般是多类型问题的综合体
2，管理课题的命题：必须遵守的能效性价比原则-大小合适
3，三个技巧，控制AI提问，生产适合自己的管理类课题
三、生动：面对高阶热点型课题的命题对策
1，此时，内训师要有点“销售和卖产品的思想”
2，内训师的习惯改变：推广名，在命题中的重要性
3，让AI帮你正确输出推广名的关键能力调性感知
【A的输出课题命题闭环论证表】
PS：AI-DEEPSEEK调教难点-你泛泛而谈，AI更泛泛而谈
【I的思考精彩课堂，是因为你体现自我的信念】

第三单元：搭建架构
一、底层：解决问题的观点、逻辑与美
1，前中后，上中下，这种过时的思想内训师不要有
2，美学，是课程架构搭建中不可或缺的
3，让AI理解你的美学，架构底层输出技巧
二、建框：脚手架很重要，那是房子装修的前提
1，对称与基本一致性，是构建框架核心套路
2，内训师要保证好框架容量合理性，不要超载
3，AI建框很容易，分解就好，但要小心形式化
三、联通：学员体验的是上上下下的场景感
1，修改关键词，形成*的场景描述句
2，场景与问题解决的关联性分析方法
3，架构框架的AI润色：别太频繁
【A的输出课程核心骨架MARKDWN纲要（逻辑图）】
PS：AI-DEEPSEEK调教难点-人赛不过AI，小心容易带歪
【I的思考精彩课堂，是因为你掌控了自己的观点】

第四单元：设计教学
一、通晓：教与学的关系-教学相长
1，内训师不可不知的教学设计“4-6C”原则
2，在做教学设计前，内训师需要进行的自我心理建设
3，零基础，可以考虑利用AI先做教学设计测试模拟
二、择重：找出课程的关键里程碑切片
1，不是所有的知识点，都需要做周全化的教学设计
2，里程碑是什么？影响学员认知发展的重要知识点
3，里程碑重点教学设计的AI固定范式与3L层级调整法
三、补细：掐头去尾，强化中轴，让课程夯实
1，内训师的保底思想：课程在任意业务单元的兼容性指标
2，开场收尾的教学设计，用AI自己查查做好基础科普
3，案例设计，AI帮你啥？五个AI案例要素补全构建术
【A的输出课程完整教学案本】
PS：AI-DEEPSEEK调教难点-过度深化易驾驭超载，控质之前先控量
【I的思考精彩课堂，是你因为你让学员真正理解】

第五单元：课件输出
一、去冗：生成课件后，要学会观察噪音
1，PPT课件：内训师务必100%使用对应式生成法
2，AI在课件中生成的无用信息识别与优化
3，换位思考，敢于丢弃不必要的知识模块
二、整装：做好测试后，再打包
1，篇章调整与层级的二次优化
2，嵌入式附件材料与超链接材料的统一化
3，格式兼容性的处理与讲师手册的导出
【A的输出课程完整课件材料】
PS：AI-DEEPSEEK调教难点-控制好自己还想继续用AI优化的心情
【I的思考精彩课堂，是因为你不曾忘却每个细节】
结语：
请相信，不懂AI，也能当好一名内训师
这是一堂课，能如此可爱的，真正前提
因为你掌握了A，也回归了I

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