课程大纲：

激励行为管理培训

【课程背景】
团队的本质是创造价值,达成价值的最好方法不是压迫员工,而是定向激励。人和人之间是有差异的,用同样的方法,对待不同的人,却想得到一样激励效果,是不可能的。应该是对不同的人,用不同的方法,才能得到一样好的激励效果。
要想激励他人,就要了解他人。DISC行为风格解析,是*工具。我们可以解读TA的行为,深入了解不同行为风格的人,其内心真正的想法和需求,从而更好更有效的影响TA。
本课程可以帮助管理者懂TA懂我:懂别人,高效沟通、精准影响、彼此协作;懂自己,自我认知、自我完善、提升影响力。

【课程收益】
1. 快速识别出不同行为风格的外在行为模式和内在心理动态
2. 提高沟通质量和效率,营造和谐互助的工作关系和跨部门协作氛围
3. 提升员工积极性,提高团队绩效

【课程对象】
管理者、骨干员工

【课程方式】
案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习

【课程特色】
讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留

【课程大纲】
第一篇:DISC的前世今生
1、 DISC行为风格自测
工具:DISC行为风格测试表
2、 DISC起源
希波克拉底的体液说、马斯顿博士的行为研究奠定了DISC基础
DISC其实是把人的行为风格分成了D、I、S、C四种基本类型
3、 DISC分类原则:两个维度分成四个基本类型
第一个维度,外向/直接/快or内向/间接/慢
第二个维度,关注事or关注人
外向关注事:D型-指挥型;外向关注人:I型-社交型;内向关注人:S型-和平型;内向关注事:C型-完美型
四种基本类型组成了不同的行为风格,了解基本类型,就会解析不同组合类型
案例:四个不同场景下的选择
呈现方式:互动

第二篇:解析DISC不同行为风格特点
1、 D型-指挥型的特点
优势:目标明确、果敢高效、百折不挠、锐意进取--有定力
挑战:刚愎自用 同理心弱
2、 I型-社交型的特点
优势:热爱交际、幽默风趣、激励人心、乐观向上--有魅力
挑战:马虎粗心 忽视细节
3、 S型-和平型的特点
优势:喜好和平、包容他人、成熟稳重、谦逊低调--有亲和力
挑战:不爱表达 不愿变化
4、 C型-完美型的特点
优势:讲究条理、重视规则、精益求精、追求完美--有思考力
挑战:难以接近 比较挑剔
案例:张飞的结果导向 喜欢被夸奖的下属 许三多的善良 盖茨的特质
呈现方式:视频播放、互动

第三篇:运用DISC进行团队成员激励
1、 D型
D型人职场特征
D型人激励方法
2、 I型
I型人职场特征
I型人激励方法
3、 S型
S型人职场特征
S型人激励方法
4、 C型
C型人职场特征
C型人激励方法
练习1:请判断以下员工分别属于哪种 DISC 类型,并说明理由。
1)员工 A 在项目中总是主动提出新的方案,积极推动项目进展,对目标的达成充满决心,有时会忽略团队成员的想法。
2)员工 B 善于在各种场合与人交流,能轻松带动团队氛围,在产品推广活动中表现出色,喜欢成为众人关注的焦点。
3)员工 C 在工作中一直默默坚守岗位,认真完成分配的任务,对团队成员友好且配合度高,不喜欢工作有太大变动。
4)员工 D 在处理工作时,严格按照流程操作,注重细节和数据,对工作质量把控严格,遇到问题会深入分析。
5)针对上述不同类型的员工,假设你是他们的领导,分别设计一个激励措施。
练习2:思考在一个团队中,如何合理搭配不同 DISC 类型的成员,以提高团队整体效率,并举例说明。
四、问题收集与解答
1、 课程总结+互动答疑
2、 整体知识回顾与组内复盘总结并提出企业真实问题讲师答疑

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