课程大纲：

华为人力基本法

【课程收益】
了解华为价值的创造评价与分配机制；
了解华为管理者的用人育人政策；
了解华为对管理者的要求与建设；
了解华为对管理者的选拔与配备；
【授课对象】将华为公司与华为文化列为标杆的领导者与管理者、员工；

【课程大纲】
一、创造价值决定一切
围绕价值创造展开人力建设
价值创造的来源：
——客户成功---华为成功
价值创造的要素
——劳动、知识、企业家、资本
价值创造的文化支撑
——以奋斗者为本
——狼性文化
价值创造的两个轮子
——管理第一，技术第二
摆脱三个依赖
——摆脱对技术的依赖
——摆脱对资本的依赖
——摆脱对人才的依赖

二、价值的合理评价
价值评价的导向
——责任结果导向
——贡献导向
——商业价值导向
——向目标倾斜原则
价值评价的方法与标准
——销售收入、利润、现金流
——KPI
——贡献大于成本
价值评价的误区
——学历、认知能力、工龄、工作中的假动作
——辛苦的无效劳动
——产品开发的技术导向
——长官导向
——以考试定级

三、合理分配价值
价值分配的指导方针
——向奋斗者、贡献者倾斜
——不让雷锋吃亏
——保障企业的可持续发展
——防止高工资高福利对企业的威胁
正确处理价值分配中的矛盾
——凝聚与耗散
——个人与集体
——短期与长期
——刚性与弹性
——劳动与资本
——劳动者与奋斗者
——历史贡献者与当前贡献者
——期望与现实
价值分配政策
——按劳分配与按资分配
——发展机会向奋斗者与贡献者倾斜
——以岗定级、以级定薪、人岗匹配、易岗易薪
——奖金向高绩效者倾斜

四、管理者的使命与责任
管理者要传承公司的文化和价值观
——以客户为中心
——以奋斗者为本
——接班人的核心价值观认同
——影响文化的才能
洞察客户需求
——贴近客户
——有效增长
——敢于胜利
带领团队能力
——以实现组织目标为己任
——形成“狼狈组织”
——创造战斗力的环境
——用兵狠爱兵切
不断改进端到端的业务流程
——流程化的组织建设优化
——小改进大奖励
——大建议只鼓励
——降低内部运作成本
帮助下属成长
——领导就是服务
——发现培养人才
——拉下情面进行管理
——改变简单粗暴对待下属的作风

五、对管理者的要求
长期的艰苦奋斗
敬业精神与献身精神
不拉帮结派
开放、妥协、灰度
不捂盖子
以身作则
自我批判
危机意识
个人利益服从组织利益

六、管理者的选拔与配备
猛将必发于卒伍
优先从成功团队中选拔
优先从主攻战场、一线和艰苦地区选拔
优先从关键事件中考察选拔
用人所长---不求全责备
选拔的关键行为标准
——品德与作风
——绩效是必要条件与分水岭
——领导力素质
管理者要能上能下

七、管理者的使用与管理
管理者的考核与激励
——坚持结果导向
——绩效改进-和自己比
——正向考绩和逆向考事
领导者的分权
——分权制衡与威慑系统
——三权分立
——放权与监控力
管理者的监察
——惩前毖后
——坚决反对腐化
——制度养廉
——不融合华为文化者下台
管理者监察的制度和程序
——宣誓、自检、独立监察的闭环管理
——审计和内控
——360度调查与员工投诉
——问责制与连带责任
——否决与弹劾

八、管理者队伍的建设
以选拔制建设管理者队伍
从实战出发
建立管理者的循环流动制度
建设后备管理者队伍

华为人力基本法