课程大纲：

赢在执行力课程

【课程背景】执行力——从战略/规划/目标到结果的推进器。执行力就是战斗力、竞争力!那么，如何提升自己的执行力?如何检查部属的执行力?如何培养和塑造部属成为执行型人才?如何打造团队的高效执行力?
【课程收益】通过互动点评及大量的案例分析、培训视频分享，帮助管理者找出公司、部门在执行力方面有哪些改进的余地;并通过介绍一些行之有效的执行方法和技巧，帮助管理者从“文化、制度、人”三个层面着手，大幅提升团队的执行力、战斗力。
【课程时间】1天，6小时/天
【授课对象】高、中、基层管理者;储备干部

【课程大纲】
序言：一则新闻带来的思考
第一部分：正确解读执行力
一、什么是好的执行力?
视频分享①
问题：按时、按质、按量完成任务就是好的执行力吗?
讨论：究竟是无条件执行重要，还是灵活变通重要?
点评：企业需要怎么样的执行力?
二、员工的执行力不佳，谁负主要责任?
案例：一个管理者的反思
三、执行力有多重要?

第二部分：找出执行力弱的根源
一、执行力差的四个“度”
二、企业执行力弱的原因
三、高、中、基层执行力弱的原因

第三部分：提升执行力的六步
第一步、杜绝习惯性借口
1、视频分享②
2、案例：“他的手机打不通!”
3、案例：“我没有时间!”
4、案例：“最近经常塞车!”
5、解读：外归因vs内归因
6、点评：当我们习惯于拒绝借口，团队的执行力就开始形成!
7、小结：如何打造部门的执行文化?
第二步、言必行，行必果
1、案例：浮报开支的处理
2、案例：你如何抉择?
3、案例：警告你，这是第二次!
4、问题：谁是企业管理制度的破坏者?
5、解读：与执行力相关的三条管理定律
6、执行型领导的基本素养
7、案例：提升执行力，从每天工作总结抓起
8、点评：“慈不掌兵，柔不监国”

第三步、优化制度与流程
1、解读：企业普遍存在的制度问题
2、分享：两个优化制度的成功案例
3、分享：设计制度时的几个注意事项
4、问题：如何从机制的设计上减少本位主义?
5、讨论：与执行力有关的几条问题
6、员工不违规的三种原因：“不能为、不敢为、不忍为”
第四步、用好执行的工具
1、张瑞敏的“擦桌子”理论
2、抓落实的五要点：定责任人、定期限、反馈、检查、评价
3、执行的关键点：检查与奖惩
4、执行“及时复命制”
5、参考：鸿海集团评价团队执行力高低的七项指引
6、点评：员工只会做你检查(考核)的工作，而不是你期望的工作

第五步、选择会执行的人
1、问题：执行力强的人有什么特质?
2、视频分享③
3、林肯的“方法论”
4、案例：柳传志如何处罚老上司?
5、柳传志有名的“拐大弯”和“拧螺丝”理论。
6、问题：“软”有效还是“硬”有效?
7、哪些人不是执行型人才?(三类人)
8、点评：执行力强的人，都善于运用策略。
第六步、强有力的领导者
1、视频分享④
2、解读：驭人五诀
3、图解：四种方式，哪种更有效?
4、问题：如何使部属积极接受命令?
5、问题：是什么决定了“执行力”的强弱

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