课程大纲：

如何提升管理技巧培训

 一、培训收益
1、实现自我转化和自我升华，使中层经理认识自己的角色，实现角色转化;
使中层经理提升个人魅力，实现领导力的培养和提升;
2、掌握基本的管理知识：
3、掌握事的管理技巧：
4、掌握人的引领技巧，包括工作教导技巧、沟通技巧和卓越团队建设技巧
5、掌握绩效和绩效提升技巧

二、课程大纲
第一部分：对管理的认知
1、管理的内涵
2、管理的四大目的
3、管理的五大职能
4、管理者的五商
5、对组织管理应有的认识
组织的使命与目标
组织结构与部门职能
职能分解与目标体系
岗位职责描述法
组织管理的基本原则

第二部分：新任经理的角色认知
1、管理的基本任务
2、管理的三种基本角色
3、如何扮演对上角色
4、如何扮演对下的角色
5、如何对同级的角色
6、角色错乱的表现

第三部分：如何提升领导力
1、领导
2、领导与管理的区别
3、领导者的权威
4、领导的影响力
5、领导影响力的构成
6、何谓领导力
7、如何提升领导力
8、情景领导理论及应用
9、其领导理论及应用

第四部分：团队建设
1、认识团队
2、团队的特征
3、成功团队的特征
4、团队建设的四个阶段
5、团队建设的模型

第五部分：日常工作管理
1、计划
何谓计划
计划制订的方法
部属的参与及自我计划
2、命令
工作的分配
命令的下达方法
状况的共有与自我命令
3、 控制
何谓控制
控制的方法
报告的活用
自我控制
4、协调
何谓协调
协调方法
协调时的沟通
整合性的协调与主体性(自我)协调
5、会议的有效运用

第六部分 沟通技巧
1、什么是沟通
2、沟通的过程模式
3、常见的12种沟通障碍及产生的原因
4、沟通的编码能力训练(游戏：我来比划，你来猜)
5、反馈的作用
6、回馈技巧和注意的事项
7、我们如何说服对方，进而改变对方的行为
8、引导、二选一法、对比、打断连结、提问等“潜意识说服”的七个秘密
9、什么是当下自我的状态
10、P、A、C沟通心理状态在日常工作，生活中的运用
11、识别不同的人际沟通风格
12、如何与四种典型沟通风格的人沟通
13、如建立团队沟通文化和氛围

第七部分：高效时间管理
1、自我诊断：我的时间分析
2、经理的日常管理事项
3、80/20原则—识别轻重缓急
4、如何掌握你的PDCA时间分配
5、让ABC工作法成为习惯
6、时间管理的四象限法则
7、如何化繁为简--WBS分解法
8、备忘录法的三大功用
9、常用高效工作习惯与原则
10、工作环境系统化的三大措施
11、工作授权控制技巧

第八部分：部下培育与工作教导
1、了解员工的三个层次
2、不同类型员工的特质分类
3、员工心态培养---态度决定一切
4、培养部下应有的能力与态度
5、识别部下的四种途径
6、纠正部下不良行为的4个步骤
7、如何做好教育训练-训练四步骤
8、OJT训练五项基本原则
9、新人上岗培训的技巧——工作教导五步法
10、其他部下能力发展的方法

第九部分：绩效管理
1、什么是绩效
2、什么是绩效考核与绩效管理?
3、绩效管理常见的误区
4、绩效管理的目的
5、如何制定公司的绩效目标
6、如何制定部门的绩效目标?
7、何制定下属的绩效目标?
8、如何制定绩效承诺书
9、如何进行绩效实施过程的绩效辅导
10、绩效考核前的准备
11、绩效考核应注意的事项
12、如何进行绩效面谈?
13、绩效面谈的步骤与方法
14、绩效面谈注意事项
15、如何应用绩效考核结果?

第十部分：职业生涯规划
1、什么是职业生涯规划?
2、职业生涯规划对个人发展的意义
3、职业生涯规划对企业发展的意义
4、 职业锚
5、员工职业规划的原则
6、 员工职业规划的步骤
7、企业如何开展员工职业生涯规划?
8、员工的职业生涯管理
9、 员工职业规划重塑
10、 员工职业规划制度建设要素模型
课时：18H (三天)

如何提升管理技巧培训