课程大纲：

领导者思维课程培训

课程目标：
1.理解并掌握领导者思考与表达的关键思维：逻辑性思维
2.理解并掌握领导者问题解决与决策的三大关键思维：战略性思维，创新性思维，分析性思维
3.理解并掌握领导者与时俱进的关键思维：互联网思维

授课形式：
1.理念，方法论及工具的学习
2.游戏体验
3.案例分析
4.团队讨论
5.角色扮演
6.视频观看
7.结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨

内容大纲：
开场 （30分钟）
课程目标与讲师自我介绍
破冰活动与学员自我介绍
单元一：逻辑性思维（180分钟）
逻辑性表达：金字塔原理
什么是金字塔原理
为什么需要金字塔原理
如何构建金字塔结构
演绎推理与归纳推理的理解与应用
逻辑性思考
观点的提出
纵向逻辑：上层概括下层
横向逻辑：
时间（因果）关系
空间（结构）关系
程度（主次）关系

单元二：问题解决与决策的三大思维与应用（60分钟）
战略性思维：定义问题中的大局观与目标导向
创新性思维：打破惯性，多角度寻求解决方案
分析性思维：理性思考与最优决策

单元三：战略性思维---精准定义问题（90分钟）
精准定义问题的方法与实践
扩大与缩小问题，清晰解决问题目的及阻碍因素
工具〈定义问题工具梯〉的学习与应用练习
全面分析问题的原因及后果，明确问题解决的灵活性与迫切性
工具〈问题分析树〉的学习与应用练习

单元四：创新性思维（120分钟）
打破思维惯性，发挥群体智慧
活动：一块砖头的25个用途
案例分享：创新带给企业的新生
左右脑分析：未来的核心竞争力在哪里？
头脑风暴全新应用-调动每个团队成员的智慧和积极性
工具〈创意撰写〉的学习与应用练习
创新性思维，启动全新思维的工具与实践
案例分析：最美的城市
工具〈反向假设法〉的学习与应用练习
工具〈四部框架法ADID〉的学习与应用练习
打破惯性思维的外部意见采纳法
案例：项目的完成时间
外部意见采纳的重要性
外部意见采纳的原则与方法

单元五：分析性思维与理性决策（120分钟）
思考与决策自我测评
快与慢：思考的两种系统（直觉思考与理性思考）
大脑思考的运行原则和三大特点
直觉性思考四大类陷阱分析
数据陷阱
过度自信陷阱
风险与选择陷阱
记忆幻觉陷阱
直觉性思考的觉察和避免方法
数据运算法
宽框架法
全面分析每个决定要素的优先级和权重
工具〈成对比较分析法〉的学习与应用练习
工具〈标准评估法〉的学习与应用练习
综合考虑长期短期利弊和风险的方法
工具〈PPCA〉的学习与应用练习

单元六：互联网思维（150分钟）
互联网带来的信息的自由流动
信息自由流动创造世界新的经济模式
深度市场洞察引导行业方向
个性化服务使创新成为常态
云社区创造资源聚合环境
知识生产率和创新是互联网企业发展的推动力
从传统管理理念到新科学管理理念
科学基础：20世纪新科学颠覆牛顿理论
向互联网转型的*障碍
课程总结与行动计划制定（30分钟）
讲师课程内容总结与回顾
学员制定行动计划并形成一对一支持伙伴

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