课程大纲：

爆款产品的打造与推广

【课程简介】：在企业召开营销会议或年度会议的时候老师参与，不以讲课为主，主要根据员工和客户提出的问题，当场进行观点分享和问题解答，不回避不绕弯，见招拆招，老师必须具备深厚的营销功底和实战经验。
【教学目标】：根据学员或客户提出的问题，总结、归纳、分享老师的观点，介绍相同的经历或营销案例、答疑解惑。目标：理清问题、提出解决意见、分析轻重缓急，建建议资源投放的力度，预测市场前景。
【教学要求】：采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行，课堂讲授要求理论结合实际，运用大量案例和教学实例，深入浅出、旁征博引，要求讲师运用电脑多媒体课件和网络技术作为教学辅助工具，同时配备课堂练习，现场互动以消化老师的课程内容。

【教学纲要】：企业常见的营销问题
一、战略有问题：企业越做越难、创业多年还是小企业；
二、模式有问题：资源有限、能力不济、创新乏力，如何转型；
三、团队有问题：如何招到优秀员工、如何打造高绩效团队；
四、绩效有问题：员工积极性不高、员工带走客户、走私单；
五、产品有问题：我的产品为什么卖不动? 到底是单产品还是多产品？
六、招商有问题：公司为什么都是小客户；客户如何管理？
七、管理有问题：一管就死、一放就乱，如何提高效能；《爆款产品的打造与推广》

【课程教学大纲】
【课程简介】： 产品是企业的核心，有的企业研发人员脱离市场开发不出“爆款产品”，而销量下滑时，营销人员总是责怪公司没有好产品，客户不合作的重要原因就是“你们公司产品不行”，除此之外，有的公司产品堆积如山但是没有一款是畅销产品，有的公司产品销量很大，但是没有一款是利润产品。中小企业没有强大的研发团队和经费又该怎么办？新产品又如何推广？
【教学目标】：以市场为导向、以客户需求为目标，推倒研发和市场之间存在的“墙”，根据市场需求掌握打造爆款产品的方法。建立产品管理体系，设置合理的产品线，增加公司的利润，市场定位准确及新颖的产品推广方法，使“爆款产品”成为市场竞争中的利器。
【教学要求】：采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行，课堂讲授要求理论结合实际，运用大量案例和教学实例，深入浅出、旁征博引，要求讲师运用电脑多媒体课件和网络技术作为教学辅助工具，同时配备课堂练习，现场互动以消化老师的课程内容。

【教学纲要】：
第一章  互联网时代的产品开发
1.互联网时代4P和4C的变化
2.互联网转型的困难究竟在哪里？
3.产品的关注度与参与度
4.产品经营中常见的困惑
5.新产品开发的方式
6.好产品的核心三点
7.生活中有多少2的设计
8.客户的痛点、痒点和兴奋点
9.苹果公司设计的三层次模型
10.产品设计的“风、神、雅、韵”
11.工具：定制化产品+互联网
12.案例：仁为光电产品设计团队+互联网
13.案例：办公家具企业如何+互联网

第二章 成功的产品策略
1.产品定位
2.P&G的产品组合
3.多产品与单产品策略
4.价格的本质是什么
5.产品线的梳理的方法
6.如何控制乱价
7.如何卖价值
8.工具：定价的方法
9.工具：销量利润矩阵
10.案例：霸王到底是做什么的

第三章：产品运营+互联网
1.产品运营体系
2.招一个合格的产品经理
3.产品管理委员会的职责担当
4.产品的经营分析
5.产品生命周期的管理
6.产品动销图
7.产品与市场的契合度
8.销量增长模式
9.产品推广与消费者心智
10.互联网为什么不见效
11.宜家的+互联网
12.工具：如何绘制产品战术图
13.案例;创维一号的热销
14.案例：门店的场景化营销
15.案例：劲牌的厂商运营一体化

第四章：互联网时代的新产品推广
1.品牌在互联网时代的重要性
2.小米手机的品牌策略
3.一个品牌是消费者所经历的总和
4.到底什么是品牌
5.互联网时代品牌传播的变化
6.广告的作用与过程
7.形象代言人操作的误区
8.互联网时代如何打造品牌
9.互联网时代的品牌传播手段
10.屌丝产品—江小白
11.互联网时代的网红与头条文化
12.云集标题党成就互联网 标题党
13.快速提升网络营销的水平
14.工具：如何建立品牌的信任状
15.案例：一个拚颜值的国家
八、利润有问题：产品价格如何管控、产品价值如何塑造；
九、品牌有问题：没钱投怎么办？投了钱为什么“打水飘”？
十、创新有问题：互联网到底如何+，怎么能见效

爆款产品的打造与推广