课程大纲：

《行动学习促动师培养班》

课程背景：
行动学习之父雷格﹒瑞文斯先生早在1971年正式提出行动学习的理论和方法。行动学习一经推出后就被世界五百强企业所追捧，包括：GE、花旗银行、壳牌石油、波音、强生、西门子、IBM、*、华润、中粮等，被广泛应用于新产品开发、提升服务、降低生产成本、缩短生产和交付时间、扩大客户群、改变组织文化等领域。同时，也把行动学习作为领导力开发、团队建设和组织能力提升的主要方法。
*培训与发展协会调查显示，*2/3的领导力开发项目采用了行动学习；一项由*公司执行委员会所做的研究表明，77%的组织学习发展高管认为，行动学习是发展后备领导者的*方法；《商业周刊》认为行动学习是“领导力开发*且增长最迅速的组织工具”。
促动师在行动学习项目实施过程中扮演着非常重要的角色，是行动学习成功实施的关键。促动师是行动学习的灵魂人物，是行动学习的设计专家。通过促进与会者聚焦真实问题，展开有步骤、有架构的讨论，促进人们共享信息、达成共识，形成有效的行动方案、计划和承诺，并予以有效执行。
《行动学习促动师训练》采用理论讲解、实战演练、促动技术，让参与者聚焦工作中的真实问题，通过促动让参与者坦承对话，平等参与，连接智慧，促进团队有效沟通、达成共识，在提升团队执行力的同时完成成为一名促动师的训练。

课程收益：
学习促动师10大心法、5大信念、6个行为；
掌握3个促动技术如何有效解决真实工作难题；
掌握行动学习工作坊设计；
应用促动技术把培训课程进行重构，让培训有效落地并成果转化；
掌握促进群体智慧链接和群体共识的能力；
学习运用行动学习法激活团队、提升管理效能。

培训时间：2天
参加对象：内训师、培训管理者、人力资源管理者、管理人员
培训方式：讲授、行动学习、促动技术、小组研讨
培训人数：建议40人左右
场地要求：空间足够大、桌椅可以移动、可供张贴海报的墙面

《行动学习促动师培养班》