课程大纲：

学习演讲影响力培训

课程背景：
*指出：干部业绩在实践，干部声名在民间。评价素质，衡量政绩，上级与下属的眼睛都是雪亮的，下属往往很欢迎能说到点上、干出名堂的上司。
演讲以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
而影响力是用一种别人所乐于接受的方式，改变他人的思想和行动的能力。影响力又被解释为战略影响、印象管理善于表现的能力，目标的说服力以及合作的影响力等。
影响力表明了一种试图支配与统帅他人的倾向，从而使一个人才去采取各种劝说、说服甚至是强迫的行动来影响他人的思想、情感或行为。无论是观点的陈述，障碍的扫除，还是矛盾的化解，风险的承担，具备该素质的人都会以愿望或实际行动的方式推动其达成或实现。因此，这类人通常能够在一个团队里树立个人权威。
具备影响力素质的人通常表现出以下行为，包括“提请他人注意资料、事实与依据”、“利用具体的事例、证明等”、“强化自己的支持者，弱化自己的对立面”等。影响力与人际理解力服务精等素质的核心区别在于，影响力是为推动他人达成个人所期望的目标而服务；而人际理解力与服务精神更多是为帮助达成他人的目标而采取行动。

课程收益：
1.为发表演讲进行必要准备；
2.建立自信心，克服紧张的技巧
3.让演讲的开场富有影响力；
4.使演讲具有结构性；
课程框架：
1、如何克服演讲的紧张；
2、演讲影响力的重要性；
3、主动演讲的事先准备；
4、被动演讲的急性处理。

课程内容：
第一模块如何克服演讲的紧张
1、控制你的情绪
2、“怯场”测试
3、克服紧张情绪的四个准备
4、一项有意思的调查
5、练习：请问什么是？
6、如何克服紧张
7、FBM五步法
8、口才训练方法（上）
9、口才训练方法（下）

第二模块演讲影响力的重要性
1、需要发言（商务演讲与呈现）的地方
2、今日商业环境里的现实
3、专业商务演讲与呈现能力对组织的好处
4、视频：《我的1919》
5、讨论：影片中顾维钧演讲与呈现的出色之处
6、七脉神剑

第三模块主动演讲的事先准备
1、决定目标
2、商务演讲与呈现的目的是什么？
3、了解你的听众
4、分析听众时候考虑的因素
5、选择组织商务演讲与呈现结构
5.1、利用三点式架构引导观众
5.2、框架设计要符合表达的逻辑
5.3、POP原理
5.4、SMART原理
5.5、5W2H
5.6、StorytellingforLeaders原理
粘性的沟通——如何让领导者的信息以及组织的信息更具粘性；
克服根深蒂固的观念——如何使用有影响力的故事来触动员工固有
的观念，从而推动行为的改变；
建立关系——通过联结的故事能够让领导者或组织与员工建立密切
的关系；
清晰的故事——如何吸引客户和员工共同参与；
6、成功演示9个步骤
7、开场技巧
8、引发好奇、提出提问
9、具体实现、证据
10、赞美、鼓励或感谢听众
11、结语技巧
12、阐述主题
13、如何让演说内容更加动人？
14、Vocal—你所说的方式
15、普遍的发声问题
16、肢体语言：商务演讲与呈现时的视觉感受
17、非语言交流的重要性
18、非语言方面：SOFTEN原则

第四模块被动演讲的即兴处理
1、被动商务演讲与呈现的即兴发挥
2、演说过程里的几点补充技巧
3、官场语言不受欢迎
4、被动商务演讲与呈现的即兴处理
5、三步思考法

学习演讲影响力培训