课程大纲：

企业人才梯队建设课程

培训目标：
对于快速发展的成长型企业而言，业务的快速发展和滞后的人才培养已经形成显着地矛盾，如何从战略的高度出发，进行科学、高效的人才培养工作，并通过系统的规划建设完善的企业人才梯队已经成为中国绝大对数成长型企业面临的普遍问题。本课程将从战略角度出发，讲授基于企业发展战略的人才梯队设计，如何进行组织结构梳理并建立岗位的发展通路，如何设计各职等、各职系的胜任素质标准，如何对后备人员进行科学的素质评价，并帮助他们找到自己的素质短板，然后建立个性化、针对性的后备人才培养发展体系，以及企业人才梯队和后备人才培养制度设计等方面的内容，帮助更多的成长型企业解决企业未来发展的人才储备和培养问题。

课程大纲：
一、 为什么要开展人才梯队建设
(一) 人才梯队建设能够实现企业与员工共同发展的价值理念
(二) 人才梯队建设对企业的四大价值
(三) 人才梯队建设对员工的四大价值

二、 人才梯队建设的关键要素
(一) 人才梯队建设策略与规划
(二) 岗位梳理与发展通路设计
(三) 基于高绩效的素质标准体系
(四) 后备人才评价机制
(五) 后备人才培养机制
(六) 人才梯队建设工作的责任机制

三、 人才梯队建设的核心流程
(一) 人才梯队建设策略与规划
(二) 完善组织设计，疏通岗位发展通路
1. 如何划分职等
2. 如何划分职系
3. 如何多维度评估岗位价值
4. 如何确定岗位间的继任关系
5. 如何确定岗位间的轮换关系
(三) 从不同角度构建全面的后备人员素质模型
1. 拒绝“朽木”：后备人才的入门条件
2. 胜任力模型的种类
3. 职系通用素质模型
4. 岗位专有能力
5. 胜任指标操作化
(四) 后备人才评价的主观与客观方法
1. 访谈法
2. 问卷法
3. 评议法
4. 情境模拟
5. 评价中心
(五) 多元化的后备人才培养手段与实施
1. 高效培养人才的常见手段
2. 如何满足每个后备人才的改善需求
3. 如何满足所有后备人才的改善需求
4. 建立后备人才素质档案
5. 如何与后备人才进行反馈谈话
(六) 提拔、继任与竞聘

四、 为什么要搭建后备人才培养体系
(一) 未雨绸缪：后备人才培养体系
(二) 对企业的核心价值
(三) 对员工的关键影响

五、 后备人才培养体系建设的流程
(一) 岗位培养价值评估
(二) 建立岗位开发性胜任素质模型
(三) 对后备人才进行资格评价与素质阶段的评价
(四) 根据后备人才素质短板设计培养计划
(五) 与后备人才进行定期反馈谈话

六、 人才梯队建设与后备人才培养的落地
(一) 畅通的岗位发展通道
(二) 相关者的通力协作
(三) 明确的素质标准
(四) 科学高效的评价技术工具
(五) 个性化的培养改善
(六) 持续性的追踪体系

讲师介绍：
寇家伦老师：
寇家伦实战派人才管理顾问、华夏智业执行董事、首席测评专家 寇老师在人才测评与领导力开发方向拥有二十年实践与研究经验，出版多部人才测评与人力资源管理方面的专业着作。曾被清华大学继教学院聘为特聘教授，《人力资源报》首席测评顾问，长期担任中国商业联合会职业经理人研究委员会副秘书长兼管理者评价中心主任。常年担任北大、人大、浙大等院校总裁、人力资源总监班特邀讲师。
寇老师拥有高科技企业人力资源总监、董事总经理经历，企业管理实践背景丰富；以咨询专家身份主持和参与了中国移动、中国银行、中国核工业、中国一汽、蒙牛集团、国家电网、中海油等300多家国内知名企业的人才选拔测评、领导力开发、人才梯队建设、干部竞聘及管理内训项目；多次为政府组织部、国资委、经信委等提供人才管理规划及咨询服务。
寇老师拥有丰富的培训经验，主讲人才管理、人才测评、胜任力模型和评价中心、领导力开发、人才梯队建设方面的课程，与全国数十家专业培训机构保持紧密合作关系。寇老师在授课过程中案例丰富、语言风趣、善于调动学员参与、【课程内容】新颖、强调内容实用，在各地反复参加寇老师课程的学员众多。注重用通俗的语言剖析复杂的概念，利用丰富的培训形式表现【课程内容】，受到了广大学员的尊敬。

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