课程大纲：

员工激励 培训

课程收获

1、让员工找到自己的工作动力来源
2、激发员工团队工作原动力
3、让员工找到自己的坐标，让自己的人生充满动力
4、让员工确定动力目标，找到实现动力目标的方法
5、让员工明确自己的动力核心，并为之付出
6、让员工掌握动力要素，提高工作效率
7、拥有动力成果，提高企业全员风貌
8、掌握动力秘笈，实现企业全员动力引爆
课程形式：讲授、文字、图片、视频、小组讨论、练习题、互动问答、角色扮演、心得分享、案例分析、故事引用
课程对象：所有企业所有员工

课程大纲
第一章：动力来源
一、定位：我是谁
二、定向：我要去哪里？
三、定法：我怎么去？
四、我是一切的根源：
1、思维：穷人思维VS富人思维
2、心态：受害者心态VS阳光心态
3、情绪：狂躁情绪VS平静情绪
课堂互动：撕纸游戏、画能量树
落地工具：动力来源表、

第二章：动力团队
一、团队的三个层次：团体、团伙、团队
二、高效能动力团队的六大特征：清晰的目标、一致的承诺、
相关的技能、相互的信任、良好的沟通、优秀的领导
三、动力团队打造的三维法则：
1、凝聚
（1）愿景、使命、价值观
（2）家文化墙
（3）拥抱文化
（4）团队帮扶：师带徒、结死党
2、沟通
（1）高效沟通三个思维：换位思维、接受思维、高效思维
（2）高效沟通三个方法：套公式法、三文治法、万能沟通法
3、协作
课堂互动：拥抱练习、拜师体验、画图游戏、现场案例演示
落地工具：家文化墙、拜师协议、爱好调查表、上下级沟通实用
方法

第三章：动力人生
一、职业三环理论：
1、有钱赚
2、我喜欢
3、我擅长
二、事业三阶段：
1、职业生存期
2、职业发展期
3、职业收获期
三、事业规划、快速晋升方法
课堂互动：畅想十年同学会  小组分享  完成事业规划表
落地工具：胜任力模型、各阶段的胜任力要点表、事业规划表

第四章：动力目标
一、人为什么不设定目标
二、目标实现不了的原因：
1、假
2、大
3、空
4、全
三、目标管理的六大领域
1、事业
2、家庭
3、人际关系
4、健康
5、学习
6、财富
三、目标管理思维步骤
四、目标管理行动步骤：PDCA工作循环图
1、设定目标：
（1）SMART原则
（2）五年后的一封信
（3）人生九宫格
2、分解执行：
（1）甘特图
（2）倒推分解法
3、检视修正
（1）习惯的养成
（2）*工作法
4、处理方案
  （1）奖励自己
  （2）执行惩罚
课堂游戏：蒙眼打人
课堂互动：吃苹果、给自己写五年后的信、制定人生九宫格，画计划甘特图、
习惯养成、得分表、制定习惯培养卡片、*工作归类
落地工具：人生九宫格表、习惯养成得分表、习惯培养卡片、
*工作表、周计划周成果表、日成果日计划表、承诺书

第五章：动力核心
破产游戏：活在爱与感恩的世界里
第六章：动力要素
一、时间管理的三大维度：
1、时间分配
（1）四象限原则
（2）利用生命中的第三个8小时
（3）每日代办清单
2、工作效率
（1）每次只做一件事
（2）番茄工作法、 
（3）清空大脑
3、碎片化时间利用
课堂互动：列出自己时间四象限、书写三事便签、列出每日代、办清单
落地工具：四象限表、三事便签、每日代办清单表

第七章：动力成果
一、什么是个人品牌
二、建立个人品牌的重要性
三、打造个人品牌三部曲
1、个人品牌定位
（1）我的优势是什么
（2）我想要成为什么
2、个人品牌设计
（1）外修形象：发型、着装、
（2）内修素养：专业知识、自我管理
3、个人品牌推广
（1）线下的人际网络
（2）线上的互联网络
课程互动：评论朋友圈、

第八章：动力秘笈
一、团队头脑风暴会议
1、头脑风暴的重点
（1）追求数量
（2）自由畅谈
（3）延迟评判
（4）人人发言
2、头脑风暴的流程
（1）会前准备
（2）会中流程
（3）会后汇总
3、头脑风暴失败要点
（1）没有明确的主题
（2）没有拟定规则
（3）没有角色分工，缺乏过程控制
    课堂互动：思考题、
落地互动：头脑风暴练习

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