课程大纲：

卓越领导力提升短训课

【课程背景】
组织的关键绩效取决团队领导者的领导能力，为什么相同岗位的领导者，创造的价值和绩效却不一样？业务流程相同.但是有的团队人员稳定.向心力.凝聚力都很强，而有的团队却一盘散沙？大量的关键实践表明，团队领导者是问题的关键！如何有效的提升领导力领导效能.塑造卓越领导魅力？综上问题所述，由此特研究开发了本课程，旨在通过课程内容的全面实施.案例分享.交互式授训，完成领导者“迈向卓越”！
【授课形式】专业讲授.案例分析.小组讨论.角色演练.学习分享。
【授课对象】中高层管理者

【课程大纲】
一.领导原理——领导力认知与分析
.分析普通领导者与卓越领导者区别
.了解卓越领导者应具有的行为特征
.解读成就卓越领导者的思维与基础
.卓越领导者的三项关键要素与修炼
.案例分享：领导力测评

二.领导素养——卓越领导魅力体现
.管理目标——选/育/用/留/人才
.管理思维——格局/创新/影响/人性
.管理职责——目标／计划／绩效／文化
.管理行为——多维度提升下属的关键
.管理权限——有效授权与权利下放
.案例分享——卓越领导魅力展现

三.领导效能提升——领导角色的转变
.分析卓越领导者的角色——民意代表／领主/自然人
.卓越领导者的领导魅力——如何让下属愿意追随于你
.卓越领导者的角色定位——绩效创造者／激励教导者
.卓越领导者的角色转变——卓有成效管理者角色转变
.工作内容的转变——从做业务到做管理
.工作行为的转变——从野牛型到雁群型
.工作权限的转变——从个性化到组织化
.人际关系的转变——从感情化到事业化

四.领导效能提升——组织内沟通协调能力
.是什么影响团队沟通效果——沟通障碍
.团队高效沟通的关键原则——沟通闭环
.建立畅通的组织沟通渠道——沟通通道
.有效打通组织沟通的桥梁——沟通技巧
.向上沟通要有胆（识）——打通向上的阶梯
.同事沟通要有肺（腑）——赢得同事的帮助
.向下沟通要有心（情）——凝聚下属的力量

五.领导效能提升——激励与教练下属
.了解下属激励的前提——激起他心中的浪花
.消除激励常见的误区——误区阻碍激励成效
.充分发挥激励的菜谱——有效激励具体方法
.有效运用激励的策略——差异化的激励模式
.教练下属成长的关键——员工自我驱动模型
.下属快速提升的策略——好领导也是好教练

卓越领导力提升短训课