课程大纲：

年度目标与计划制度

课程背景：
工作推着走，计划赶不上变化，员工没有热情，执行推动不顺畅。这些问题经常袭扰管理者，既造成大量的执行困难，也妨碍了管理者与团队的发展，难以形成优秀的高竞争力团队。看似没有关联的问题，是管理者工作规划技术缺欠所造成的后果。
应用多年管理的实践和经验。上接管理者素养与团队建设模块，下助执行推动技术，作为卓越工作的开端课程，课程提供了系统、可行的理念与方法。可作为管理者《计划设计手册》。将对工作效率，管理有效性等起到明显的技能提升与保障作用。

课程收益：
系统性强：目标确定－筛选、校验、保障等过程与工具；计划设计－可靠性、适用性、执行效用等方法与工具，工作规划系统的全流程技术。每个模块都提供经过管理实践验证，效果良好方法、工具。
实用性强：课后布置“应用实践作业”，使培训内容消化、学习知识应用，工作改善等培训落地效果的保障。管理者目标管理能力，使企业战略得到准确贯穿执行。
计划有效：准确找到工作目标的技术－抓住重点，有章法地工作；各类工作目标统筹技术－工作项目排序，顺畅推动工作。为运营目标创造条件，有效应对阻碍－保障运营绩效。

课程对象：
客户单位：中型以上企业，中型以上机关/事业单位
层级要求：中层管理者（有下属）；中层后备

课程大纲
前言：
1）目标管理的概念
2）目标，目标管理-意义

第一讲：工作目标立项
介绍：目标，是价值要素的追索；目标的内容，是运营要素
一、战略指标分解-发展的目标
1、战略选择原理－依据实力与条件
2、班略抉择-对运营提出要求
实操：总体战略落地，各部的年度工作
二、部门职能诊断-改善的目标
1、年度目标－选择，是战略的需要
2、工作目标－提升职能，补差距
三、年度工作任务-目标的分解
第一步：任务分解－有针对，提升与解难
第二步：补充项目－年度目标保障
第三步：任务排序－项目统筹的技巧
总结与应用：我的目标清单

第二讲：目标分配与管理
介绍：承上启下-管理者要分解目标
一、目标有效性－量化与准确
1、目标表达要量化－SMART
2、目标要有所增长－能激励
3、目标要确定后－要与上级交流
应用：目标表达的方法
二、目标布置-贯彻到基层
重点：目标管理-激发动力，提升效能
第一步：分析下属，布置准备
第二步：沟通研讨，上下一致
分析：绩效沟通技巧，目标沟通的内容
第三步：达成共识，标准统一
分析：目标执行授权技巧

第三讲：有效计划的要素
判断练习：计划执行问题（赶不上变化，没有热情，执行死板）
导入：有效计划的四个点
一、要素齐全-没有遗漏好执行
1、项目要素，需要统筹
2、每个项目，有准备，有控制
要点：计划六个要素
工具：执行准备点检表
二、方法良好-理性筛选最可行
1、执行方法选择
互动：查看视频案例
2、选用方法，可控为准
工具：《执行方法筛选表》
练习：《工作方法构思》
三、过程控制-节点检查保质量
介绍：好过程才有好结果
1、节点检查－设置方法与技巧
2、滚动计划－分段推进
3、考虑周详－要兼容日常
要点：日常中可变项目－影响执行，需要预防
分享：《工作计划表》样式
小结：实用、好用的计划

第四讲：计划执行管理
介绍：计划执行，必须管理
一、执行前的准备-审核与协同
1、宣布规则
2、方案审核
3、方案协同
二、执行中的管理-考核与支持
1、执行汇报
重点：会议汇报方式，管理者听取汇报后应对
2、执行评估
重点：目标绩效管理－设计科学性，执行准确性
3、执行激励
重点：文化推广
4、支持与教练

年度目标与计划制度