课程大纲：

国学智慧培训课程

课程背景
什么是高效团队？一个简单而复杂的问题。搞不清楚就做不好管理者。
短期高效与长期高效那个才是企业发展的良性手段？看似幼稚，却困扰了无数管理者。失败了都不知为什么！
高效团队的战略层面是如何从战术层面过度而来？无数的道理无数的说法。却总是雾里看花。丈二金刚摸不到头脑。
什么样的高效团队建设手段最有效？本来简单却搞得无比麻烦。
其实，“越高的管理越简单”。只是，你拒绝接受罢了。

企业为什么要学习《高效团队建设与执行力打造》？
1、团队需要“高效的领导”才会产生高效的执行力？不见得
2、团队需要精英组合才能实现高效执行力？看看老话“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。
3、团队高效的基础是制度与程序。
4、高效的团队一定有一个高大的旗帜。
5、怎么有高效团队执行力？仁聚人、礼约人、智升人、信招人、义定人！

企业学习《高效团队建设与执行力打造》有哪些收益：
1、使管理者明确高效团队的建设该从哪里入手；
2、使管理者掌握高效团队的建设的程序设置能力；
3、使管理者通晓控制高效团队的建设节奏的能力；
4、使管理者娴熟使用监督机制。具备*的高效团队建设监控审计能力；
5、使管理者善于发现和使用人才。打造高素质、高效能团队；
6、使管理者明确激励手段，具有驱策高效团队高速、高质量运行的能力；
7、《高效团队建设与执行力打造》也是企业文化的重要指导思想的一部分。管理者自身素质的提升。也为“一等企业竞争文化、二等企业竞争产品、三等企业竞争手段”这个规律能够在企业团体中实现高水准的竞争文化打下坚实基础。
8、用企业管理的观念诠释《高效团队建设与执行力打造》，让中华传统文化经典散发出现代企业管理气息。

课程特色：古今案例讲解＋视频＋模拟心理游戏+分组讨论＋快乐分享等
课程对象：企业中级以上管理人员
课程时间：两天（可按企业实际需求进行调整时间）

课程大纲：
第一部分：“从青梅煮酒论英雄”开始概述
一、《高效团队建设与执行力打造》概述
1、为什么袁术都几乎要称帝。曹操却说：“冢中枯骨，早晚必除之”？团队大不见的高效。大可能来源于某种机遇。但是，无效的决策与管理。会让大团队分崩离析。（高效团队不能总依赖天时）
2、为什么袁绍坐拥冀、青、幽、并。曹操的评价却低的可怜：“多谋而少断。色厉胆薄、干大事而惜身、见小利而忘命。非英雄也！”这几句话道出现实团队中几乎所有的问题。
3、刘璋居益州险塞。却捞了个“守户之犬”的雅号。原因就是“故步自封、不思进取。”
4、为什么刘备毛也不是。曹操却高度评价“天下英雄，唯使君与操耳”？关键在团队格局。
二、培训感言：
1、格局多大，团队多大，效率多高
2、怎么确立团队格局
3、格局是一天打造的么？简读曹操《述志令》

第二部分：《高效团队建设与执行力打造》建设篇
一、“从摸金校尉、屯田令、封公建国”解读团队建设：
1、从《隆中对》看刘表和刘备的结果。“眼低必定手低”。
2、从诸葛亮第一条计策看对团队成员的了解多重要。
3、从诸葛亮、曹操、姜维都重视屯田。看给团队一个稳定的空间多重要。
4、从“约法三章到汉依秦律到吕后定法”看制度是团队建设的命脉
5、从“虎狼之师”看高效团队的激励机制
6、从孔融与来敏的结局看团队的害群之马。
7、从曹操胜利而奖励反对之人。看团队的参与空间与民主氛围。
8、从周勃出身看团队的人才来源。
9、从关羽之死看人才结构。
10、从三顾茅庐看对待人才的态度。
11、从汉文帝的话看团队最高领导者与团队成员的距离。
12、从“封王的手法”看团队架构的控制。
二、培训感言：
1、团队建设不在乎起点，也没有终点。只有一条连续的线。
2、激励不是一次，而是想办法激励一辈子。

第三部分：《高效团队建设与执行力打造》程序篇
一、程序篇解读：
1、从“吃他娘穿他娘，闯王来了不纳粮”看团队建设的基础在于真正的制度。
2、从萧何抢书看制度程序的制定。
3、从萧规曹随看制度程序的连续性。
4、从汉律到唐律看制度程序的变化性。
5、从魏征不署敕看程序的严肃性。
6、从张蕴古的死到“五复奏”到制度程序修改的来源。
二、培训感言：
1、你团队的范围有程序么？
2、你觉得在你团队内该建立什么样的程序？
3、你有执行程序的决心么？

第四部分：《高效团队建设与执行力打造》大道篇
一、大道篇解读：
1、汉孝武帝谥号里的道。看团队的道统从何而来。
2、汉武帝儒表法里看道的依存。
3、《大诰》看道深入人心的过程。
5、从察举制、九品中正制、科举制看道的制度程序化。
6、“仓廪足而民知礼仪”与道的循序渐进
二、培训感言：
1、道在《高效团队建设与执行力打造》中惊人的作用
2、怎么在自己的团队内。强化道的作用。

第五部分：《高效团队建设与执行力打造》心术篇
一、心术篇解读：
1、关于信
1）刘邦和项羽的结局看诚信--利益
2）“从唐叔虞桐叶受封”看诚信与谨慎
2、关于仁
1）“异性封王和肯德基”与给别人机会
2）不教而诛人神共愤与预防才是仁
3、关于义
1）太宗愧对徐茂公的恶果看义不要玩儿小心眼儿。
2）“杯酒释兵权”与职业规划的真义。
4、关于智
1）为之奈何？与管理者的心智。
2）汉初三杰与管理者的智慧来源。
5、关于礼
1）“改正朔易服色”从小处建立程序礼仪
2）礼部与礼仪的严肃性
二、培训感言：
1、管理者的心术“政者正也”
2、管理者的心术“防者放也”
备注：以上大纲仅供参考，实际授课内容以讲义为准。

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