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银行管理人员综合素质提升

讲师:闫海涛天数:2天费用:元/人关注:2592

日程安排:

课程大纲:

银行管理人员综合素质培训

【课程目标】结合银行业未来的差异化和综合性发展趋势,梳理银行管理人员的核心能力模型,学习掌握管理者应具备的基本工作方法和工具,提升管理者的自我认知与管理能力,培养面向未来的管理英才。
【课程对象】银行团队管理者,后备管理人员,初级管理者等。
【教学方式】讲解实例,经验分享,示范指导,角色扮演,个案研讨,实作联系

【课程大纲】
第一讲 管理未来与未来管理者

1.组织管理发展的回顾
.直线单元制银行
.金字塔模式:大总行,大部门,小分行
.扁平化模式:矩阵制与条线管理
.管理者应清晰的十大管理原则
.研讨:业务拓展、风险控制和支持保障三条管理主线的关系

2.管理未来的变革趋势
.从组织银行到流程银行,再到交易银行
.社区银行的管理模式
.中间业务的增长带来银行组织创新
.金融脱媒下的管理变革
.研讨:通过组织变革,实现支付、结算、投融资、风险管理等综合金融服务的融合

3.银行业的管理范式
.研讨:外资银行的管理范式
.风险管控的全过程化
.零售网络化业务范式
.公司金融投行化业务范式
.资产负债多元化的能力范式

4.管理者的角色转型
.研讨:银行管理者的能力正在被重新定义
.理性代理人
.杂家
.预言家
.传道者
.导师
.业务伙伴

5.银行家素质
.银行家的领导力模型
.四种领导风格
.初级管理者的业务型风格
.政治敏锐度
.情商管理
.掌控压力:业绩&酒量
.研讨:你眼中的银行家

6.自我诊断
.16PF人格特征
.来自荣格的人格特质
.银行管理者的典型人格特质
.研讨:如何强化管理特质,规避领导力人格障碍

7.银行业后备管理人员面临的五大转变
.价值转变
.能力转变
.人际转变
.思维转变
.习惯转变
.研讨:如何快速转变

8.建立自我认知与管理通路
.通过上级了解自己
.通过同事认识自己
.通过客户诊断自己
.通过业绩评价自己
9.研讨:管理者,可以没有突出的优点,但是不能有致命的缺点

第二讲 商业洞察力与管理决策
1.什么是商业洞察力
.如何把握银行业的发展趋势:标杆与关键样本
.银行业的“朋友圈”
.商业敏感度
.识别关键点
2.决策模式
.确定性决策:风控制度下的无风险决策
.风险决策:决策树
.直觉决策:五种模式
.研讨:对公客户的第一道风险评估
3.目标管理
.平衡记分卡的四个纬度
.目标分解树
.目标定义的方法

4.制定有效的工作措施
.措施模型
.脑力激荡法
.思维导图:5W2H
.识别关键影响因素
.“粗中有细”抓重点
5.绩效考核
.研讨:条线考核指标多吗?
.明确指标之间的逻辑关系
.指标驱动目标
.绩效考核的*实践:KPI&OKR
6.建立清晰的部门管理模式
.目标结果导向
.人事匹配
.信息平台
.反馈机制
.激励机制
7.研讨:管理做到心中有数

第三讲 客户导向的商业掌控力
1.什么是客户导向
.前台、中台、后台的客户思维
.商业思维
.客户价值的“挖掘路径”
2.资源开发与管理
.内部资源布局
.外部资源开发
.资源维护方式
.研讨:客户经理的资源生态
3.谈判技巧
.“话术”不是谈判
.研讨:理财产品的卖点提炼
.如何识别客户关注的
.信赖关系的建立
4.商业机会的识别
.产品做到心中有数
.客户需求做到超前预见
.依靠直觉的快速决策
5.研讨:如何管理好客户的“交易心智模式”

第四讲 沟通与表达力
1.什么是沟通
.沟通的131工程
.表达5W2H
.如何“会听”:三位一体
.肢体语言的管理
.研讨:会说的沟通能力就好吗
.研讨:柜台业务中的沟通冲突
2.如何精准的表达
.“黄金圆”:WHY、HOW、WHAT
.数字化
.故事化
.体验化
3.不同角色的沟通
.如何与上级沟通:请示、汇报、讨论
.如何与下级沟通:指示、批评、表扬
.如何跨部门沟通:乔哈利窗口
.如何与客户沟通:客诉处理中的沟通技巧
.如何开会
.如何开展团队研讨
.MIT的沟通“三度”:参与度、活力度、探索度
.案例研讨:如何帮助下属解决好小微企业的一笔贷款难题
4.有效的商业简报
.理财产品的简报
.会议汇报技巧
.客户答谢会上的产品介绍
5.公众演讲
.台风
.PPT设计
.表达技巧
6.研讨:人际能力的提升

第五讲 卓越团队的打造
1.卓越团队的标准
.标准要素
.结合运营团队,建立卓越团队标准
.研讨:我们的长短
2.团队塑造的四部曲
.形成
.冲突
.规范
.绩效
.研讨:后备管理人员“空降”部门后的团队打造
3.团队冲突与化解
.冲突的成因:目标、标准、信息
.建设性冲突的营造
.避免破坏性冲突
.研讨:如何减少营销与风控的工作冲突
4.团队成员的差异化管理
.不同各位的人员的管理:柜员、客户经理等
.不同性格的人员管理:直脾气、慢性子等
.不同能力人员的管理:90后毕业生、经验型员工等
5.有效激励
.激励的六大理论
.新生代员工的需求特点
.老员工的需求
.研讨:一位支行行长的困惑
6.研讨:如何聚心聚力

第六讲 知人善任与人才培养
1.有效的分析工作
.工作职责
.职责任务
.关键目标
2.合理的工作安排
.评估能力:冰山理论
.评估意愿
.明确指令
3.人员搭配
.为什么不能让新人干新事
.性格匹配
.能力搭配
.客户经理与客户的匹配
.支行行长的骨干班子搭配
4.辅导下属
.工作笔记的作用
.如何让“手把手教”更有效
.OJT技法
.工作中要做好观察,不是监督
.建立“学习圈”
5.后备梯队的打造
.做好人员布局:柜台、市场梯队
.鼓励柜员转市场
6.研讨:人才培养的疑难杂症

第七讲 业务管理控制
1.管理的三种控制
.前控
.中控
.后控
2.实现有效的执行
.用执行好的人
.如何鞭打快牛
.建立关键点控制
3.控制机制
.人员控制:制衡机制
.标准控制:合规流程
.信息控制:一手信息
4.风险控制
.风控的“三道防线”
.初级管理者的风控措施:合规&请教
5.研讨:建立与自己领导风格和团队特点的的控制机制

第八讲 工作创新与团队创新管理
1.研讨:资产、负债和中间业务的无边界融合
2.管理者的创新意识
.创造性借鉴
.从0到1
.从1到N
3.创新路径
.对标:内部、外部、跨界
.迭代
.研讨:互联网创新思维的启示
4.创新管理
.创新方向管理
.创新方法
.创新结果
.研讨:一次对公客户的业务创新
5.研讨:如何开展工作创新

第九讲 管理寄语
1.演练:后备管理者人员的个人提升行动计划
2.管理箴言

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