公众呈现与授课技巧培训课
培训方式 理论讲授50%、互动案例讨论20%、练习20%、经验分享、答疑10%
课程时间 2-3天(6小时/天)
课程对象 专业技术骨干、中层干部、兼职培训师
本课程五大特色:
1、实战性:课程实际演练同学和老师开展点评,现场模拟,分组研讨,讲师总结。
2、对抗性:培训本身就是一场竞争,分组对抗,成果分享,协作配合,最终获胜。
3、互动性:理论讲授、实战演练、案例讨论、游戏、分享、答疑全程互动。
4、精致性:实行小班制授课,设计精当,助教、设备、会场,安排适宜,科学合理。
5、权威性:本课程符合国内企业实际,引用国际同行先进成果和授课方式,经验丰富,课前进行需求调研,真正了解客户需求,切合需求。
课程大纲
第一天 9:00-12:00
第一章:突破授课时的紧张情绪与能力提升
一、人人有情绪,一会就过去-------克服紧张的六大方法
1、充分准备 2、积极暗示
3、无语练胆(默讲) 4、喊掉自卑
5、做深呼吸 6、一有机会就上台
二、上帝垂青有准备的头脑------演讲前的六大准备
1、材料内容的准备 2、分析听众的准备
3、提前练习的准备 4、了解会场的准备
5、身体状态的准备 6、调整情绪的准备
三、想干之后还要会干-----演讲者、培训师六大能力;
1、表达能力 2、专业能力
3、激励能力 4、制作能力
5、应变能力 6、学习能力;
演练:15人左右每人1分钟MINI课程演练;
四、练习是必经之路------演讲口才练习的六字方针
1、多读 2、多背 3、多讲
12:00-14:00
午餐、午休。
14:00-17:30
第二章:如何增强语言的感染力与说服力
一、体态语言重又重-----登台礼仪与肢体语言
1.上台 2.站姿 3.目光 4.手势
5.仪表 6.表情 7.动作 8.形象
二、声音语调影响你----声音、语调的训练
1.练气 2.练声 3.语速、停顿
4.重音、抑扬 5.节奏、共鸣
三、增强演讲说服力------八大技巧
1、坚定的信念
2、饱满的激情
3、用第三者见证
4、具体举例说明,引用多方面的确凿事例
5、引用自己亲身经历或亲眼目睹的事例
6、引用*的数据
7、引用权威人士的话
8、加深印象、不断重复
四、培训师需要掌握的心理学知识
1.互惠原理
2.承诺和一致原理
3.社会认同原理
4.喜好原理
5.权威原理
6.短缺原理
五、技巧练习
1、白天课程所学练习
2、课件展示
19:00-21:00
休息或完成练习
第二天 9:00-12:00
第三章:当众演讲结构设计与内容组织
一、开场白应解决三个问题和达到三个目的
1、三个心理问题:1)你主要讲什么?
2)我为什么要听你讲?
3)你讲的对我有什么好处?
2、三个目的 :1)拉近距离
2)建立信赖
3)引起兴趣
二、公众演讲培训八种实用开场白
1.提问式的开头 2.故事式的开头 3.赞美式的开头
4.开门见山式开头 5.幽默式的开头 6.悬念式的开头
7.数据开头 8.游戏开头
三、公众演讲培训八种实用结尾语
1、总结式 2、号召式 3、体验式
4、警言式 5、分析式 6、故事式
7、赠言式 8、互动式
四、学员演练与培训师点评
12:00-14:00
午餐、午休。
14:00-17:30
第四章 各种教学方法认知与演练
一、互动讲授方法
二、案例分析方法
三、头脑风暴方法
四、视频分析方法
五、角色扮演方法
六、五星教学方法
七、沙盘教学方法
八、拓展教学方法
九、E_learning教学
十、......
19:00-21:00
培训师面对面沙龙:各种问题研讨
第三天 9:00-12:00
第五章 培训师授课实战技能
一、培训师PPT课件操作实用技巧
二、培训师处理紧张情绪的六个技巧
三、培训师处理突发状况的六个技巧
四、五星教学法的理解与案例应用
五、如何结合学员生物钟调整教学方法
六、培训师课程需求调研的六个方法
七、思维导图与金字塔原理结合使用
八、培训师设计课程内容的六个计划
九、培训师自信培养既如何做课前准备
十、培训师案例及游戏项目体验和运用
十一、培训师互动--如何引发学员的积极性
十二、培训师如何激励学员
十三、培训师如何控制培训时间
十四、学员比自己资深怎么办
十五、培训师如何如何提炼案例
十六、如何根据时间编排课程内容模块
12:00-13:30
午餐、午休。
第三天 13:30-16:30
第六章:互动技巧与即兴演讲
一、现场互动很重要---七大技巧
1、演讲法
2、问答法
3、示范法
4、视听法
5、个案研究法
6、团队讨论法
7、角色扮演法
二、演讲培训的注意事项
1、即兴演讲的三大特点:临场性+敏捷性+简洁性
2、命题演讲的三大好处:时间充足+斟酌内容+反复练习
3、会议的即兴发言万能公式:感谢+回顾+愿景
4、怎样讲故事:确定中心思想+ 5个W +人物塑造和对话
5、预先演讲的准备:准备、准备、再准备+练习、练习、再练习
课程总结
结业典礼
公众呈现与授课技巧培训课
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