课程大纲：
目标管理与计划落实课程
课程背景：
针对企业的需要，专门设计此课程，目的是通过翻转课堂的学习方式，培养学习者的四项能力：自主学习能力、思考能力、问题解决能力、目标管理能力。传统企业培训中培训师在课堂上讲，学员们听，所不的知识与技能等需要通过课后作业进行消化理解；这样培训效果要根据每位学员的自觉性来保证，往往最多只有20%的学员会去应用。而翻转课堂通过前期学员们提前预习，并完成学习任务单，带着问题进入到课堂互动及项目学习，通过自行完成课上任务，将应掌握知识与技巧在课堂上得以应用，导师给以现场辅导；这样的学习方式将培训效果提升至100%，培训师将以教练的身份呈现在课程中。
理清日常工作中因计划不周、目标设计不合理、计划跟进不及时等，给工作上带来不能按时完成工作目标、工作效率低、以及团队效能未能发挥等情况。
与传统课程不同的是，本课程引入国际最前沿的目标管理工具，帮助管理者突破传统思维；用创新模式进行目标管理并落实计划。
通过此课程，100%提升管理者的目标管理与制定计划及有效跟进等能力。
学员收益：
认识目标对个人及组织的重要性
学会设定有效的目标、分解，以确保目标不偏离；
学会快速制定有效的行动计划的方法并落实到行动的步骤
运用有效的检测工具，检测目标实现的可能性及改善方法
学习高效的执行及检查的方法，让计划落到实处；
学习运用教练工具进行目标管理及计划的落实。
结合2017年工作目标，制定出可行的工作与发展计划。
课程特色：
高效性——课前学习，课上实践，学员将100%学会并应用。
落地性——课程内容工具化，案例贴近工作；课后无须二次转化，拿来即用。
工具性——将技巧工具化，引入国际最前沿管理工具，易于操作及掌握。
实用性——突出实用效果，聚焦工作实践，通过案例及演练，在课上直接掌握方法。
生动性——采用研讨、案例、视频、体验等多种培训形式，突出课堂的生动性。
课程时间：2天，6小时/天
授课对象：各层级管理者，全体员工
课程流程：
学习阶段阶段目标任务及工具课时
第一阶段： 自主学习了解《目标管理与计划落实》的关键步骤与技巧； 图出课程结构图（或思维导图）； 了解目标管理工具的使用方法； 提出关键问题。阅读课程文字资料； 观看音频或视频资料； 完成《自主学习任务单》； 准备自我2016年工作目标；开课前3天发放学习资料；
第二阶段： 课堂学习梳理课程结构，解决留存的问题；学员分享：课程导图；导师总结。 小组互动：发表任务单中的问题；并给出解决方案；导师辅导并总结归纳。1小时 2小时
掌握目标管理8大工具使用方法学员及导师示范工具的使用； 导师总结3小时
案例实践，巩固知识点小组案例研讨，完成目标管理与计划落实的全过程； 小组分享； 导师点评。3小时
个人目标管理，制订初步计划2017年十大行动计划并建立问责承诺； 学员分享； 导师点评2小时
课程总结小组学习成果汇报； 提交课堂成果；1小时
第三阶段： 课后作业成果验收优化个人目标及2017年工作计划及成长计划； 提交至HR培训负责人1周内
参考课程大纲:
第一单元：关于目标
【讨论】目标与想法、愿望的区别？目标对个人的意义？什么是好目标？
一、目标的意义
1、名人谈目标
案例：你能赢世界*吗？为什么？
2、目标的意义
3、【案例】尼克·胡哲的精彩人生
4、【案例】目标与个人成就
5、你要过怎样的人生？
6、【体验】个人愿景
7、【视频案例】活出你生命的精彩
二、2016年自我反思
1、我的收获与教训
2、2017我的新思维
三、什么是目标
【讨论】个人目标与组织目标关系？工作目标与个人成长目标的关系？好目标的特征？
1、什么是目标
2、个人目标与组织目标的关系
3、组织目标体系
4、目标管理的三个阶段
5、重新聚焦2017年我的工作目标
第二单元：设定有效的目标
一、设定SMART目标原则
1、【工具】SMART目标原则
2、【案例】定量目标与定性目标
3、【工具】4步写出好目标
4、【演练】设定一个SMART目标
二、检测目标的有效性
1、【工具3】CP目标检测法学习
2、【示范】CP工具应用
3、【演练】修缮你的目标
4、【演练】设定下阶段的工作目标
三、目标的分解与修正
1、目标的分解原则
2、【工具】目标分解工具
3、【案例】业务数据分析黄金比例
4、【演练】分解你的目标
5、目标修正的原则
6、目标修正的程序
7、实现目标的关键5步
【视频案例】下达不可能完成的命令
第三单元：制定计划
【讨论】计划为什么重要？计划过程中要考虑的因素？最重要的因素是什么？
一、计划的重要性
1、计划的重要性
2、为什么不愿意制定计划
二、计划的种类
1、计划的种类
2、不同计划的特点
3、【案例】组织中不同层面的计划
4、什么是好的计划
三、制定有效的计划
1、制定计划的7要素
2、【工具】计划7要素列表
3、【工具】5R计划分析工具
4、【小组演练】用5R工具分析自己的目标
5、撰写计划书的要领
6、【课后实践】撰写一份季度工作计划或月计划
7、*谈计划
第四单元：计划的落实
【讨论】是什么影响了目标的实现？主要的原因是什么？你的时间都去哪儿了？
一、*谈计划的落实
【思考】你的时间都去哪儿了？
二、时间管理原则
1、【工具】时间管理原则
2、*的要事优先原则
3、【演练】区别要事
4、【案例】普通人与成功人士的时间矩阵
5、【测试】检测一下你是第几象限的人
6、投资在第二象限
7、*谈有效的时间管理
三、计划你的工作
1、【工具】要事管理工具学习
2、【示范】要事工具
3、【演练】用事要工具找出下周要事
4、编排下周行事例
【课堂实践】制定下周计划
四、推进你的计划
1、【工具】2W周工作检查
2、【演练】2W工具实践
3、【工具】每日任务清单控制法
4、【案例】任务清单
5、【案例】25000美元的建议
6、检查的作用
7、缺失的一环
8、检查的技巧
五、对结果负责
1、谁对结果负责？
2、【工具】SEA自我问责
3、【演练】SEA工具
六、实现目标的完整周期
【课上实践】2017我的最好计划书。
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