培训课程设计特色
1.讲授引领,现场演练为重:在现场演练中充分运用所学技能,其中,“讲授”与“现场演练”的比例约为40%:60%;
2.以点评促学,跟老师学点评:从点评中加深理解,在理解中反观自我表现,实现自我认知调节到固化正确行为的目的;
3.系统化教学:不是碎片式技能的传授,而是基于加涅九个教学事件的内在逻辑进行教学,使学员从系统化的视角学会使用授课的技巧等。
【课程大纲】
一、五星教学法的背景与内涵
二、基于五星教学法的培训课程设计
(一)原理1:聚焦解决问题(problem-centered)
标准1.1 交待学习任务(show task)
标准1.2 安排完整任务(task level)
标准1.3 形成任务序列(problem progression)
(二)原理2:激活原有知识(activation )
标准2.1 回忆原有经验(previous experience )
标准2.2 提供新的经验(new experience )
标准2.3 明晰知识结构(structure)
(三)原理3:展示论证新知(demonstration or show me)
标准3.1 紧扣目标施教(match consistency)
标准3.2 提供学习指导(learner guidance)
标准3.3 善用媒体促进(relevant media)
(四)原理4:尝试应用练习(application or let me)
标准4.1 紧扣目标操练(practice consistency)
标准4.2 逐渐放手操练(diminishing coaching)
标准4.3 变式问题操练(varied problems)
(五)原理5 融会贯通掌握(integration)
标准5.1 实际表现业绩(watch me)
标准5.2 反思完善提高(reflection)
标准5.3 灵活创造运用(creation)
讲师介绍:王伟博士
主要背景
华东师范大学教育学博士
国家注册企业培训师
ATTT国际职业培训协会 授权教练
*领导力发展中心 认证讲师
职业化、团队执行力实战训练专家
主要经历
曾任大唐移动通信、联芯科技、同策房产等多家集团培训经理、培训总监、高级人力资源总监职务,有近10年大型国有企业、央企及集团化公司的运营与管理的经验。
王博士具备企业人力资源管理、教育学、课程与教学论等方面的专业背景,长期从事大型企业的人才发展与组织学习管理运营工作,并将这些理论知识及经验与企业的人才培养实践进行了有机的结合,在企业人力资源管理、中高层职业经理人的职业化培养、员工职业化训练、团队建设、高效沟通以及团队执行力等专业领域积累了丰富的实践经验。
王伟博士以其独特的教学方法,赢得学员的赞誉,客户满意度一直保证在90%以上,成为很多企业长期的合作伙伴,被诸多企业评价为满意度最高,最注重结果的实战培训师。
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