课程大纲：

企业执行力培训课程
【培训收益】
一是以目标来拉动团队；
二是以意志来锤炼团队；
三是以责任来改善团队；
四是以时间来规划团队；
五是以细节来提升团队。
课程大纲：
第一章 强化目标定位
【学习目的】
通过本章学习，让学员明确没有目标的人生不可能成功，提高学员以目标拉动每一天、每件事！
与上述目的相适应，本章以三节内容，分别讲述人生不同追求的不同结果、企业不同追求的不同阶段、员工不同追求的不同效应。
【教学内容】
【前言：强化目标的重要意义】
第一节 人生不同追求的不同结果
1 一生追求的目标；
案例：诸葛亮为何多次率军出川不觉蜀道“难”？
2 志在必得的目标；
案例：孟良崮之战的结果为何让所有的人都想不到？
3 限时达成的目标；
案例：红军飞夺泸定桥为何能昼夜兼行240里山路？
4 不许失败的目标。
案例：蒋三为何见了猎物必须命中？
第二节 企业不同追求进入不同阶段
1 人生“三靠”；
（1）何为人生“三靠”?
（2）人生三靠的“三个层次”:
案例：麦当劳何以走过三个阶段把汉堡包卖遍全世界？
2 人生“三找”；
（1）何为人生“三找”?
（2）人生三找的“三个层次”:
案例：养马基地何以三次反思发展成为规模化的企业集团？
3 人生“三觉”；
（1）何为人生“三觉”?
（2）人生三觉的“三个层次”:
案例：土耳其红酒何以三次出征才将产品打入多国高端市场？
第三节 员工不同追求的不同效应
1 人生“三天”；
（1）何为人生“三天”?
（2）人生三天的“三个层次”:
2 人生“三元”；
（1）何为人生“三元”?
（2）人生三元的“三个层次”:
3 人生“三宝”；
（1）何为人生“三宝”?
（2）人生三宝的“三个层次”:
案例：企业员工的“三个层次”：
【本章结束语】
第二章 强化战斗意志
【学习目的】
通过本章学习，让学员认识到事业跋涉，韧者赢。只有锲而不舍的意志，才能创造迥然不同的奇迹！
与上述目的相适应，本章以一节内容详细讲述那些成功者的“六不言”精神。
【教学内容】
【前言：强化意志的重要意义；
第一节 *企业团队“六不言”精神
A 不言累；
【人多吃“两种东西”
案例：邓亚萍何以囊括奥运会多项金牌？
案例：刘翔何以胜出世界众多强手？
B 不言退；
案例：田中角荣何以从一个别人瞧不起的小青年成为首相？
案例：一位销售员何以感动客户并签下重复性订单？
C 不言弃；
案例：丘吉尔何以在剑桥大学毕业典礼上只讲了“四个字”？
案例：一位销售员何以感化客户最终达成总部下达的开发任务？
D 不言骄；
【从“三道”看——商道、胜道、师道：
案例：奥巴马何以在两届竞选中成功击败对手？
E 不言怠；
案例：王献之何以与父亲并称“书坛二圣”？
案例：王安石何以在科举中写出举国影响的大作？
F 不言懈。
案例：徐霞客何以在后人心目中留下“伟大”？
案例：毛泽东何以成为人民心中爱戴的领袖？
【本章结束语】
第三章 强化工作责任
【学习目的】
通过本章学习，让学员认识到责任不到位，经营无从谈起，唯有强化责任心，经营才有好结果！
与上述目的相适应，本章以三节内容，分别讲述责任问题的根源，责任落地的步骤与责任追究的要素。
【教学内容】
【前言：强化责任的重要意义；
第一节 责任问题的根源
1 责任问题根源之一；
2 责任问题根源之二；
3 责任问题根源之三。
第二节 责任落地的步骤
1 如何明确责任；
案例：远涉重洋的一封信说明了什么？
2 如何理解责任；
案例：小燕为何被留下？
3 如何划分责任；
案例：企业岗位的“三级能力”是什么？
4 如何落实责任；
案例：洗马桶的少女何以成为邮政大臣？
5 如何赔付责任；
案例：10吨白糖业务引发了什么？
6 如何反省责任。
案例：35个紧急电话的背后反映了什么？
第三节 责任追究要素
1 责任追究要素之一；
案例：司机送客为何误班机？
2 责任追究要素之二；
案例：主管外出何以误投标？
3 责任追究要素之三。
案例：公司货款何以导致被骗?
【本章结束语】
第四章 强化时间管理
【学习目的】
通过本章学习，让学员认识到时间是创造财富的宝贵资源，并学会驾驭时间的方式与方法。
与上述目的相适应，本章以四节内容，分别讲述在朋友交往上、时间遵守上、具体事务上、方法运用上如何做好时间管理。
【教学内容】
【前言：强化时间管理的重要意义。
第一节 在朋友交往上
1 如何借助财友成就事业；
案例：刘备何以起家？
案例：孙中山何以为辛亥革命筹措资金？
2 如何借助势友推动事业；
案例：唐僧何以在西行途中安全到达并顺利返程？
案例：彭雪枫何以纵横江淮大地？
3 如何借助望友加快事业。
案例：毛泽东何以快速开辟湘鄂赣革命根据地？
案例：崔爱梅何以率先完成上级交给的南水北调迁村任务？
第二节 在时间遵守上
1 守时：做到哪“三要素”？
2 限时：做到哪“三要素”？
3 计时：做到哪“三要素”？
第三节 在具体事务上
1 设事：做到哪“三要素”？
2 存事：做到哪“三要素”？
3 醒事：做到哪“三要素”？
第四节 在方法运用上
1 从一：做到哪“三要素”？
2 从重：做到哪“三要素”？
3 从简：做到哪“三要素”？
【时间管理“两忌”是什么？
【本章结束语】
第五章 强化行为细节
【学习目的】
通过本章学习，让学员明确细节完美了，整体也就简单了，切实加强学员行为细节的重视程度。
与上述目的相适应，本章以三节内容，分别讲述社会上关注行为细节而取得成效、公司员工因忽视细节引发的不快、企业经营应如何关注细节。
【教学内容】
【前言：强化行为细节的重要意义。
第一节 成功关注行为细节
案例1：蒋介石的三位夫人何以都能讨得丈夫的欢心？
案例2：尼克松何以如此在意首次访华下机的镜头？
案例3：《西游记》词曲作者何以创作出深受人们喜爱的作品？
第二节 员工服务失误细节
案例1：服务人员何以引发客人的啼笑皆非？
案例2：服务人员何以引发云南客人的不满？
案例3：服务人员何以引发广东客人的抱怨？
第三节 企业经营关注细节
1 合同签约时应关注哪“两条底线”？
2 货款风险防范上应做好哪些细节？
3 窜货风险防范上应做好哪些细节？
培训师介绍：
【基本资料:
实战营销专家、管理咨询专家；
“营销九段”创始人 ；
入选《大师的智慧》100位*大师。
曾为中国职业经理人高级资格认证、国家银河培训工程、总裁研修班、EMBA研修班担任主讲；
曾为不同行业大中型企业做过管理咨询、品牌营销策划与实战指导。
【擅长方向：
A 为公司做品牌营销、盈利模式策划；
B 为公司做内部管理、发展上市方案；
C 为公司中高层、营销团队做培训；
D 为县域、乡村经济发展做规划。
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