陶建科简介：

精细化与精益管理实战教练
精细化与精益化管理实战与实践者
2016/2017年度中国讲师500强
富士康IE学院/管理学院签约讲师
深圳台商协会特聘精细化管理培训师
12年世界500强企业管理经验
5年管理咨询师和培训师工作经验
曾任：富士康科技集团 深圳制造总部生管经理
曾任：意大利德龙健伍 东莞工厂生产副总
专注工业制造型企业生产运作管理，精通信息流、物流(PMC及供应链)与工艺流(精益生产管理)。深入掌握台（日）式、欧美管理理念，结合中国国情，助力中国企业实现轻松管理；
每年为约200家工厂提供管理系统升级和企业内训！
至今累计服务客户在1000家以上，学习受众约30000人次！

研究方向与专业深度
计划控制+物流控制+工艺优化，软硬手段结合，打造优秀生产制造系统。
专注于企业运作管理价值流精益运作，精於信息流、物流（PMC及供应链）与工艺流（精益管理)管理研究，分模块执行，产量、质量、交期系统性提升管理效益。
通过“软硬双手法”，即以高效计划及采购系统（物控系统）强力运作，拉动信息流及物流的高效配套及平衡运行，结合精益生产手法，优化制程瓶颈，打破旧有生产模式，协助企业工艺升级，让企业生产运作做到小量多批，运作随意的高效状态。
陶老师带领团队用五年时间，走进近500家工厂、学校、医院、企事业单位及各类型企业，并先后担任过20多个咨询项目负责人，研究出适合中国国情的管理模式，针对企业运作着问题有远见卓识，为广大客户提供真正具有可操作性的优质服务。
课程提供可落地管理方法及工具、配套表单，以实战和实用来检验效果！
主要研究制造业系统管理控制，从精细化排产、精细化采购到精益生产三个方面为企业创造价值。在企业业绩增长战略、企业流程优化、精细化制造管理、制造计划系统、采购成本控制、升级优化等方面有独到见解和研究成果。

咨询模块之部分案例：
116过滤器（平原滤器）：
典型的小量多批产品生产，产品型号约2400种，主要产品为空滤器通芯、油滤芯。通过咨询全员精细化咨询项目辅导落地，存货由咨询前的3870万降至六个月后的1690万，下降56%；订单准交率由原来的不到35%，提升到85%；生产计划达到周计划和3日滚动计划的较佳模式；销售人员由以前存货扣款约为工资的25%，下降到不足5%；仓库整改后，帐物卡相符率从68%，提升至99%；组织攻关将密封胶水固化时长由24H，调整为6H；卷边工艺从25件/H，提升至85件；卷圆工艺从8台老机且效率低下，调整为2台新机+3台老机的状态，效率提升30%，工艺改善强力支持了生产过程，将交期由4天提前至最快2.5天交付。咨询前存货周转率约110周转一次（年周转率约为3次），项目执行后优化至50天周转一次，（年周转率约为7次）。
口口妙食品：
以生产现场管理为切入点，3个月时间让车间交货准时率由58%提升到89%，顺利将库存式生产模式过渡为按单生产模式，通过流程简化和价值分析，将该公司的交货周期从11天压缩到5天，协助公司完善订单管理系统，使管理流程有效的透过系统进行运作，从公司生产标准能力着手，搭建公司周会、生产协调、生产看板、直至班组现场管理系统性固化运营管理模式，压缩运营成本20%，缩短生产周期约50%，将被动型生产管理改为主动型生产管理，锻造优秀团队。

陶建科课程：

赢在现场管理：
《赢在现场：金牌班组管理技能提升》
《赢在现场：生产计划与物料控制PMC》
《赢在现场：工艺标准化管理与技能提升》
《赢在现场：TWI一线主管成长之道》
《赢在现场：高效生产组织与协调管理》
《赢在现场：PDCA与全员计划管理》
《赢在现场：5S/6S与目视化管理》
《赢在现场：现场问题分析与解决》


精益生产、精细化管理：
《精益管理：全价值链生产运作精细化管理》
《精益管理：全员质量管理》
《精益管理：QCC品管圈管理》（QC小组）
《精益管理：八大浪费与IE七大改善》
《精益管理：精益生产与价值流VSM应用》
《精益管理：精细化仓储与采购管理》

代表客户：

电力行业：中国电建集团丶国网神农架供电公司丶保定电力培训中心丶湖北华强科技有限责任公司丶华电国际邹县发电厂丶云南华坪供电局丶佛山供电局丶新安江水力发电厂丶温岭市供电公司集体企业丶力诺集团股份有限公司丶龙腾光电丶江苏省电力公司扬州供电公司丶兴义火电厂丶沙陀发电厂丶唐山三友热电丶中电投西安太阳能电力；

烟草行业：广东中烟工业有限责任公司梅州卷烟厂丶湖南中烟工业丶安徽中烟工业有限公司丶毕节卷烟厂丶长沙卷烟厂丶云南烟草集团丶中烟漯河卷烟厂；

大型国企/政府事业单位：中国电建集团丶中石油丶凌云集团丶沈飞集团丶山东潍焦集团薛城能源有限公司丶许继集团丶沈阳邮政丶青岛双瑞海洋环境工程丶北京排水集团丶济南邮区中心局丶株洲经信委丶湖北粮储丶中船重工丶长兴重工、航天三院、大连造船旅顺船厂、航天科工、北方机械、中国兵器；


陶老师课程之4大基本原则：
1. 坚持“笑、效并重，快乐学习”的原则（气氛好）。
2. 坚持“先统心，再统行，再践行”的原则（目标准）。
3. 坚持“自己不专业的不讲，自己做不到的不讲”原则（重实干）。
4. 坚持“学而有练”的有学必练的原则（要培更要训）。

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