科学工作方法培训
【培训对象】
所有致力于提高工作效益的企业管理人员及基层人员。
【课程背景】
l 我们的工作，就是通过不同的手段，达到解决问题、实现目标的过程。在这个过程中，选择
好的方法至关重要。许多成功人士的事例证明，采用科学的工作方法将取得事半功倍的效果，
古语云&ld
绩效管理运用的课程
【课程背景】
美国心理学家洛克认为，目标能把人的需要转变为动机，使人们的行为朝着一定的方向努力，而绩效管理强调组织目标和个人目标的一致性，强调组织和个人同步成长。因此，通过双向有效沟通，组织的目标与组织成员目标达成一致，最终实现企业收益的提升。然而，对于如何实现有效的目标管理与绩效考核，许多管理者对此依然深感困惑--<
管理者管理素养培训
一、经理人的管理素养和角色定位
职业经理的核心价值
职业经理的执行能力
作为经营者替身的“四项准则”
作为上司的职业经理的五种角色定位
经理人对组织的认识组织的基本内涵
不同组织结构的优缺点
职能分解与目标体系<
人力资源计划课程
课程大纲：
一、开篇案例导入探讨：
1、 HR的定位和角色责任
2、 选错人或选对但留不住人到底是谁的责任？
3、 人力资源规划的重要性
4、 HR经理在做规划前必须思考的三个层次问题
二、人力资源年度计划认知
1、人力资源服务于企
薪酬设计体系课程
课程大纲：
一、人力资源管理与企业战略的联系
1、人力资源管理人员的角色演变
2、薪酬的本质与目的
3、什么是全面报酬体系的框架
4、薪酬设计方案的基本原理
5、薪酬系统的构成与设计流程
二、企业科学的付薪哲学与付薪理念
管理者团队管理课程
模块一：管理的角色认知与定位
1、什么是管理？什么是企业管理？管理者管什么？
2、从专业技术走向管理的常见困惑分析
3、管理者的角色定位（六层角色：）
4、管理者的基本任务及管理者应具备的11种能力
5、什么是人才管理 ？人才管理与人力资源管理的主要区别，人才管理
培训课程设计能力
课程大纲：
一、从企业战略的视角看待企业的培训管理
新经济环境与企业培训的战略地位；
企业战略对企业培训有何要求？
企业培训如何支持企业战略的落实？
公司的人力资源战略对企业培训的不同要求；
企业培训战略的基本内容；
企业培训管理的若干重
绩效模式建立课程
课程大纲：
第一单元：正确认识卓越绩效模式
一、企业的困惑：
绩效考核谈了很久，也全力地推行了，但就是没有效果。我们知道绩效管理是很好的管理工具，但为什么一到我们这里就无效了呢？
二、知识要点
为什么员工会反感绩效考核？
绩效考核与绩效管理的区别
新任HR经理培训
课程背景
人力资源管理是企业基础管理、运营管理与战略管理的关键构成部分。人力资源管理体系有两大核心功能，其一为构建能够支撑基础管理、运营管理和战略管理的平台，其二为通过人力资本的开发和增值，实现企业价值的增值。两者为人力资源管理体系的两大核心功能。
卓越人才管理技能提升
【课程背景】
在当今激烈的市场竞争中，人力资源的管理已成为企业制胜的重要因素，它如同市场拓展、产品研发、资金运作一样重要。新劳动合同法的实施，对企业人力资源管理提出全面的挑战，对人员招聘、薪酬设计、绩效考核等都将产生深远影响
非物质激励课程培训
培训受众:
企业负责人、中高层管理人员
【课程背景】
企业的HR精英们在感叹！企业的总经理在感叹！
感叹一：物质激励永远有限，HR和老板都深深体会到这个真理：仅用物质激励
目标管理与绩效考核学习
【课程背景】
美国心理学家洛克认为，目标能把人的需要转变为动机，使人们的行为朝着一定的方向努力，而绩效管理强调组织目标和个人目标的一致性，强调组织和个人同步成长。因此，通过双向有效沟通，组织的目标与组织成员目标达成一致，最
用工管理变革
培训受众:
有关企业主管部门领导、企业董事长、总经理，分管人力资源、财务工作的总经理(副总经理)，人力资源部人员、工会负责人、企业法律顾问及各部门负责人。
【课程背景】
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