怎样有效实施培训四级评估 

实施培训评估课程

训练目标 
学员接受培训后，将能够：
1掌握四级培训评估模型的操作技能
2熟练运用信息搜集方法
3掌握培训评估实施时机的能力
4会使用评估工具
5会撰写评估报告

课程大纲
一、实施培训评估的准备

如何设计单项培训课程 

培训课程的设计学习

【培训目的】 寻找和确认真实、紧迫的培训需求，提高培训师课程设计能力

【训练目标】 学员接受培训后，将能够：
1．掌握制定培训计划的原则和广义、狭义培训设计知识
2．掌握设计培训计划时

如何上好一堂培训课 

提升教学水平

【培训对象】 具有一定教学经验的教师和兼职讲师

【培训目的】 短时间内提升教学水平，增强教学效果

【课程优势】一是融合了国际权威的CIE、TTT、PPT讲师训练课程

怎样开发企业课程及构架课程体系 

如何进行课程开发

【培训目的】
从企业需要和员工职业素质现状出发，构架培训课程体系框架；能够组织有关人员确认
和开发单项的培训课程。

【训练目标】 学员接受培训后，将能够：
1．掌握开发培训

如何寻找和确认培训需求 

提高培训针对性

【培训目的】 寻找和确认真实、紧迫的培训需求，提高培训针对性

【训练目标】 学员接受培训后，将能够：
1．掌握培训需求信息来源的知识、技能
2．通晓“培训需求信息”

管理者传播艺术 

提升语言表达能力

【培训目的】 短时间内提升语言表达能力，增强传播效果

【课程收益】 学员接受培训后，将能够：
1．通过培训，
“了解听众需求，排除传播障碍，确定传播目标，做好传播准备&rdq

企业培训质量评估 

培训质量评估课程

一、实现对培训的全过程质量管理
课程目标：了解实现“培训全过程质量管理”的工艺过程，能根据流程质量标准，创建、使用执行工具，为提高培训质量提供文件性保证。
培训方法：讲授、案例、小组讨论、练习、工具筐。

报告、意见的写作 

报告写作技巧培训

第一部分：公文基础知识
一、我与公文
（一）公文是什么？
1.公文是彰显企业品质的核心标识
2.公文是数字时代核心工具之一
（二）公文写作成功之道
1.职业责任下的敬畏、亲近、热爱

基层管理人员道德培训 

基层管理人员能力培训

1、基层管理人员培训（普及型）
按照加强学习型企业全员学习的要求，落实省经贸委《关于在全省开展企业基层管理人员培训工作的实施意见》,对全省各级各类企业基层管理人员开展培训，并在多年培训工作中不断改进完善。

培训形式