学习地图/路径图敏捷设计 

学习体系设计课程

课程目标：
学员通过学习主题定位，建立对学习路径系统设计的框架、方法论及基本技巧的系统认知，同时通过小组研讨形式快速了解国内外学习技术实践模式。

课程对象：
企业学习设计师、培训经理、企业大学人员、课程设计师、学习管理人员等

课程大纲:
【体系篇：企业学

Deep Seek结合AI人工智 

AI智能使用培训

课程目标：
掌握AI在企业中应用的实战技巧，包括但不限于科研、行业研究、问题解决、职能管理（如人力、行政、财务等）、日常办公（如公文写作、数据分析、制作PPT等各类场景），显著提升效率，实操 + 讲解各占50%。
课程对象：企业内希望通过学习人工智能相关技术及平台应用（以Deep Seek为主结合AI智能体

玩转微课--经验萃取与场景微课开 

场景化微课开发培训课程

【课程背景】
培训预算年年降低，要求只增不减，还要提升培训效率，降低成本，怎么破？
每年底年初离职潮，专家和优秀员工纷纷出走后，岗位后继无人，怎么办？
公司的内部专家虽然满腹经纶，经验却如茶壶里煮饺子倒不出来，怎么解？<

玩转TTT©——企业培训师的21 

企业最佳实践萃取与课程开发 

学习地图敏捷设计

【培训大纲】
一套微课快速开发方法论 一套微课开发工具素材包 一个独立完成的微课作品
【体系篇：企业学习体系设计构建】
1、学习地图VS学习路径图
2、从体系成熟度视角来匹配学习
3、学习路径项目实践技术路线
【流程篇：学习地图敏捷设计六步成图】

玩转课堂--从传统内训师到促动式 

促动技术培训课程

【课程背景】作为培训师，以下场景您一定不陌生：
1.无论多么精彩的课程，依然有学员会注意力不集中，玩手机、发呆、不发言，无法融入课程；
2.无论多精心设计的教学活动，依然有学员兴致缺缺，参与度不高；
3.无论讲的多么精彩，学员

玩转萃取--经验萃取，倍增组织绩 

经验萃取的方法

课程背景
一名业务专家离职了，他所有的成功经验、失败总结就都流失了，后来的新员工只能从头开始积累；
一个部门十几个人，部门经验没有复盘总结，每个人都是散养式成长，优秀经验没有得到复制推广；
一些工作的问题，经历重复多次上课培训，

玩转讲台--4维培训体验设计 

培训体验设计课程

【课程背景】：
如何在激发学员的学习积极性?
如何用40种教学活动设计课程?
如何真正做到以“学员”为中心？
《4 维培训体验设计》就是以教育神经学为主线，结合中国文化的传统思维模式，为培