国际职业培训师培训课程
课程大纲
导论：培训师职业理念与基础
1、管理者就是培训师
2、培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者
3、培训师四项关注：要什么、给什么、怎么给、怎么学
4、培训与教育不同点
思维导图与授课技巧培训
【课程大纲】：
一、培训师职业理念与基础
1、管理者就是培训师
2、培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者
3、培训师四项关注：要什么、给什么、怎么给、怎么学
4、培训与教育不同点<
培训师 培训课程
课程对象
企业专/兼职培训师，企业管理者人员
课程目的
通过训练，帮助企业内部培训师充分认识自己的角色和任务，树立培训师的职业业形象以及在培训心法、手法、方法上的提升。克服紧张怯场情绪，建立自
课程开发与设计的培训班
培训目的:
通过本次职业训练：
学员能够开发标准课程。掌握标准化的课程开发流程，熟练掌握课程开发的技术和技巧，有效处理课程开发过程中的难点、疑点和重点，做到科学合理地开发和配置企业的各类型课程，同时能运用各种训练方法和演绎形式，让企业
领导者公众演讲能力提升培训
培训目的
此课程是针对领导者演讲技能的整体提升，通过训练让参训着获得
1、掌握演讲者的职业形象与风范
2、克服紧张与怯场，释放压力，让演讲轻松不轻浮
3、掌握领导者演讲语言运用方法，快速吸引听众，使演讲
企业员工职业化塑造课程
序言：
组织在招聘员工时，希望应聘者具有一定的工作经验。其实，在现实社会中，人才的来源无外乎来自于大学校所的应届毕业生，或者是社会招募的具有一定工作阅历和资历的自然人。就大学生而言，所学专业知识和经验离社会的实际要求有很大的差距，他们在校学习期间基
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